Разное

Как вязать арматуру для фундамента крючком видео: Как вязать арматуру для фундамента

Как вязать арматуру для фундамента крючком видео: Как вязать арматуру для фундамента

Содержание

Как вязать арматуру для фундамента

Поскольку каркас – основа фундамента, от качества которой зависит прочность всей конструкции целиком, вязка арматуры и, конкретно, способ производства этих работ, имеют большое значение для определения качества и надежности сооружения. Прочность постройки и способность противостоять любым воздействиям среды, напрямую зависят от того, насколько качественно соединены элементы арматуры: от вида арматуры и ее количества, используемого в закладке фундамента, метода вязки прутьев.

Как связать арматуру для фундамента

Выбор прутьев для строительства

Основным показателем, определяющим использование конкретной марки арматуры в том или ином фундаменте, считают диаметр. Более толстые прутья перенесут большее растяжение и прочие нагрузки. Диаметр определяется при проектировании строения исходя из показателей пучинистости почвы, планируемого веса сооружения. Но не все при строительстве строго придерживаются проектов, а кто-то, вообще, их не составляет. Какие же прутья применять, если строительство ведется без проекта?

Для строительства дома из пено-, тепло- и газоблоков, небольшого дачного домика, гаража, подойдут прутья, в диаметре достигающие 12 мм. Использование при закладке фундамента прутьев диаметром меньше 12 миллиметров, не допускается.

Если запланировано строительство основательных, больших зданий, основу фундамента усиливают прутьями большого диаметра. Планируя строительство, обязательно смотрите на класс прутьев. В частном строительстве подойдет А-3.-класс. Такой металл даже в холодном состоянии сгибается на 90 градусов без последствий. Также применяются, но значительно реже, и прутья А-2-класса, сгибающиеся на 180 градусов в холодном состоянии. Про то, как залить фундамент, читайте тут.

Про то, как залить фундамент читайте тут.

Концы проволоки связываем плоскогубцами

Системы вязки арматурного каркаса

Для фундамента вязать арматуру можно либо вручную, либо полуавтоматизированно.

Если вяжете руками, предполагается использование специального крючка или плоскогубцев. Связывают прутья в месте их перекрещивания обычной проволокой, сечением от 0,8 до 1,2 мм. Для связки проволоку складывают вдвое, обматывая прутья примерно парой десятков сантиметров двойной проволоки. Затем концы, обернутые вокруг арматурных прутьев, нужно скрутить плоскогубцами друг с другом.

Если соединение арматурных прутьев проходит с применением крючка для вязки, то процесс выглядит так: в два раза сворачивают проволоку, проводя под перекрестием, получившуюся петельку надевают на крюк, а 2-ой конец тоже кладут на крючок, затем начинают вращать инструмент. Это приводит к затягиванию соединения.

Вязальный крючок можно заменить винтовым. Винтовой крючок тоже скручивает проволоку, но для этого достаточно лишь потянуть ручку.

Надо признать, что ручная вязка арматуры достаточно длительна и энергозатратна. Более легкий способ связать арматурный каркас — использование вязального пистолета.

Он значительно упрощает сам процесс стяжки и в разы сокращает время, требуемое, чтобы выполнить эту процедуру. На стяжку одного фрагмента арматурных прутьев, при

наличии вязального пистолета тратится не более двух секунд. Для работы агрегатом нужно лишь нажимать на кнопку курка. При всех плюсах такого оборудования, единственный его существенный минус – высокая стоимость. От тысячи долларов и выше. Вязальный пистолет незаменим при строительстве больший зданий и сооружений, а использование его на малоэтажных стройках нерационально.

Видео – вязка арматуры

Видео – как вязать арматуру крючком

Как вязать арматуру при помощи крючка

Именно армирование превращает бетонный монолитный фундамент в мощное и надёжное сооружение, которому не страшны проседания грунта. И такую чудесную конструкцию возможно возвести своими руками.

Если строить дом своими руками, то знание о том, как правильно вязать арматуру, становится одним из самых ценных приобретений. Нужно осознавать всю меру ответственности и вникнуть – как же на самом деле правильно и точно осуществить этот непростой процесс.

Крайне нежелательно монтировать армировочный каркас при помощи сварки. Сварное соединение необратимо изменяет свойства и состав стали, поэтому если сварка неизбежна следует либо свести количество сварных швов к минимуму, либо использовать арматуру специальных марок. Сварной монтаж армировочного каркаса обычно используется при строительстве панельных домов, но наш разговор не о них.

На самом деле, несмотря на кажущуюся сложность, вязать арматуру достаточно просто. Ведь цель вязки – удерживать армировочные стержни в заданном положении во время заливки фундамента бетоном, проще говоря – зафиксировать, чтобы не сдвинулись. Собственно, сама связка не значительно влияет на прочность конечной конструкции.

Чтобы связать арматуру нужна проволока, а также крючки и, возможно, фиксаторы. Хотя фиксаторы с крючками, конечно, необходимы для успешного и качественного выполнения работы, но по-настоящему важно правильно выбрать проволоку, поскольку она является главным соединяющим элементом.

Проволоку брать крайне желательно калёную (обожжённую) диаметром не менее 1 мм круглого сечения. Такая проволока гнётся и тянется намного лучше, чем необожженная. Благодаря своим качествам она более плотно стягивает прутья и соединение получается намного прочней. Связывать прутья некалёной простой проволокой плохая идея, потому что она чаще обламывается и рвётся.

Фиксаторы нужны для создания зазора между опалубкой и краем арматуры. Благодаря им каркас будет скрыт в толще плиты после окончательного застывания бетона, а это предотвратит его быструю коррозию и скорое разрушение возведённого фундамента.

Крючок для связки арматурного каркаса можно сделать самому. Для этого нужен кусочек рифленого армировочного прута и маленькие подшипники для ручек. Готовые крючки из магазина быстро портятся и часто просто неудобны. Ещё бывают винтовые полуавтоматические крючки, но и они несовершенны – оставляют обрывки проволоки (а мы же помним – из плиты ничего торчать не должно).

Собственно, процесс связки совсем не сложен. Нужно сделать небольшую петлю из сложенной вдвое приготовленной проволоки, пропустить её под местом соприкосновения прутьев, а затем над ним соединить петлю с помощью крючка. Его нужно вставить в петельку и провернуть хорошенько. Теперь крючок можно вынуть, узел связан.

Выполнить вязку арматурной сетки можно, конечно, не одним только крючком. Существуют специальные арматурные пистолеты, заправленные проволокой. Такой инструмент связывает прутья быстро, надёжно и единообразно, нужно только поднести его к узлу решётки и сделать «пафф!».

По окончании связывания арматурной сетки, установив решётку на положенное ей место, можно приступать к окончательной заливке фундаментной плиты. Предварительно на края конструкции надеть пластиковые фиксаторы.

Когда бетон вполне застынет и наберёт прочность, фундамент будет готов. А знание о правильном вязании арматурной сетки останется с вами навсегда и будет полезно в последующих возможных проектах.

Как вязать арматуру крючком. Видео урок.

Вяжем арматуру для фундамента крючком своими руками для ленточного фундамента: Способы +Видео

Наиболее распространенным в частном строительстве фундаментом является ленточный. Ленточный фундамент представляет из себя монолитную ленту железобетона, залитую по периметру дома. Как правило его делают монолитным. Фундамент такого типа распределяет нагрузку на основание по всей площади дома, что препятствует его проседанию и перекосу. Помимо всего, для него требуется меньше материалов и подготовительных работ, что и позволяет значительно сэкономить на строительстве.

[contents]

При эксплуатации, на фундамент могут воздействовать различные нагрузки, начиная от веса строения и движения грунтов до морозного пучения.

Для компенсации воздействующих на фундамент нагрузок производят его армирование.

По своим свойствам бетон очень прочен на сжатие, однако на растяжение он в 50 раз менее прочен.

Стальная арматура дает прочность бетону на растяжение.

Укладка и вязание арматуры

Для армирования применяется горячекатаная строительная арматура периодического профиля, термически обработанная или механически упрочненная. Для фундамента применяют арматуру класса А 400. Применение классов А 240 и А 300 недопустимо. Использовать для армирования арматуру класса выше, чем А 400 экономически не выгодно и не целесообразно с точки зрения использования прочностного потенциала. Диаметр арматуры как правило применяют 12мм для рабочего продольного армирования, 6-8мм для вертикального и поперечного армирования.

Уложенную арматуру необходимо соединить.

Давайте выясним как правильно вязать арматуру для фундамента.

Существует несколько видов соединения арматуры. Чаще всего – это вязание с помощью вязальной проволоки. Также применяют сварку и крепление с помощью пластиковых хомутов.

Проволока это проверенный временем надежный вариант.

Для вязки применяют проволоку, обработанную путем обжига, так называемую обожжённую. Обожжённая проволока более гибкая и прочная, чем обычная, а также более стойкая на растяжение. Диаметр проволоки зависит от диаметра арматуры. Как правило, для арматуры диаметром 8-12мм применяют проволоку 1,2мм, для более толстой арматуры берут более толстую проволоку. Однако применение проволоки боле 1,6мм не целесообразно так как вязать ей очень неудобно и затянуть ее будет сложно. Проволока диаметром менее 1,2мм при затяжке будет лопаться.

Существует несколько способов вязки проволокой:

  • Вязка с помощью арматурных клещей;
  • Вязка с помощью крючка;
  • Вязка с помощью дрели с насадкой;
  • Вязка с помощью вязального пистолета.

Как вязать арматуру крючком

Широкое распространение получили крючки различных видов.

Существуют простые с прямыми, изогнутыми, стальными, пластиковыми или деревянными ручками.

Также существуют механические крючки в ручку таких крючков встраивается спираль. При натяжении вверх, ручка скользит по спирали поворачивая крючок и производит затяжку. Существует множество способов работы с крючком вот несколько из них.

Способ 1.

Отрезаем проволоку для арматуры диаметром 12мм, длинной примерно 25мм и складываем пополам. Далее производим загиб вокруг пальца примерно на одну треть. Продеваем под арматуру и захватываем петлю крючком. Накладываем на жало второй конец, при этом натягивая его на себя, и начинаем крутить крючок. Количество оборотов определяется практически. Необходимо хорошо затянуть, при этом не порвав проволоку. После окончания затягивания вытаскиваем крючок и загибаем во внутрь концы.

Способ 2.

Проволока также складывается пополам прижимается пальцами к арматуре, концы загибаются на себя вставляется крючок и производится затяжка. После затяжки крючок достается и концы загибаются.

Способ 3.

Проволока также складывается пополам, продевается под арматуру, петля вставляется в крючок. Второй конец также вкладывается в крючок и загибается вниз. Тянем крючок на себя и производим затяжку.

Данный способ считается самым удобным.

Вязка с помощью клещей для арматуры

Клещи для вязки арматуры отличаются от обычных формой режущей части. Они должны проволоку удерживать.

Плюсами применения клещей является то, что нет надобности нарезать проволоку. Проволока сматывается в маленькие мотки и держится в левой руке. Расход проволоки гораздо меньше. Именно с применением клещей на стройках профессионалы вяжут арматуру и утверждают, что происходит это в два раза быстрей, чем с применением крючка или пистолета.

Один конец проволоки продевается под арматурой, захватывается клещами второй конец. Также вкладывается под губки, производится один или два оборота. Излишки обкусываются.

Вязка с помощью дрели с насадкой

В погоне за ускорением процесса стали применять дрель со специальной насадкой. Насадка представляет собой все тот же крючок.  Сама смотка соединений происходит быстрее, однако весь процесс идентичен вязке крючком за исключением смотки. Есть и минус применения дрели. Сама дрель достаточно громоздкая и не везде ей можно подлезть.

Вязальный пистолет

Позволяет повысить производительность труда в 2-4 раза. Целесообразность его применения появляется, когда необходимо производить большие объемы работ по вязке арматуры. Также плюсом можно отнести то, что все соединения завязаны с одинаковым усилием.

К минусам же относим его громоздкость также, как и у дрели. И необходимость расходных материалов, специальных для данного пистолета, либо необходимость производить зарядку кассет.

Технология работы всех инструментов идентична — вязка проволоки на арматуре. Соответственно выбор инструмента будет основываться только на ваших личных предпочтениях.

 

Вязка арматуры пластиковыми хомутами

В последнее время большинство строителей стали обращать внимание на появившиеся недавно пластиковые хомуты. К плюсам хомутов можно отнести: простоту монтажа, скорость обвязки, не высокую стоимость.

Также в продаже появились – это пластиковые хомуты с сердечком из стальной проволоки. Они более дорогие, но и более прочные.

К минусам же можно отнести хрупкость на морозе и невозможность нести дополнительную нагрузку. От мороза они сразу становятся хрупкими и лопаются.

Соединение арматуры сваркой – данный метод имеет свои плюсы и недостатки. Главным недостатком данного метода является то что необходимо привлечение опытного сварщика. Вторым недостатком является ослабление метала в точках сварки и изменение пластичности по всей длине.

Вязка арматуры из стеклопластика


Вязка арматуры крючком для начинающих — учимся вязать правильно

Расходы на устройство фундамента будущего строения — самая дорогая часть бюджета стройки. Здесь нужна основательность во всём — ведь от качества фундамента зависит прочность всего дома. Армирование делает основу строения практически неуязвимой от межсезонных движений грунта и поэтому используется почти повсюду.

В этой статье рассказывается о способах крепления арматуры при устройстве каркаса на фундамент, о предпочтительности вязки арматуры перед сварным методом. Описано, как вязать арматуру для фундамента с использованием специального крючка. Даны необходимые советы и рекомендации начинающим монолитчикам, касающиеся этой стадии работ.

Вязание или сварка

Перед заливкой бетона, внутри опалубки, собирается каркас из арматуры. Методы крепления стержней бывают различными:

  1. пластиковые хомуты;
  2. сварка;
  3. стягивание вязальной проволокой.

Скрепление арматуры при помощи пластиковых хомутов вызывает, мягко говоря, скепсис у бывалых специалистов. Недоверие к пластику, обуславливает его применение, в ряде случаев, при заливке сплошных горизонтальных поверхностей и вкупе с использованием стеклопластиковой арматуры.

Сварка значительно удорожает и замедляет процесс изготовления арматурного каркаса для фундамента. Требования к качеству сварных швов здесь высокие и выполнять их должен хороший специалист. А хороший специалист берёт хорошие деньги за свою работу. Тем более передвигаться со сварочным аппаратом и проваривать каркас внутри крайне неудобно, а значит медленно. К тому же учитывая новые исследования, в которых выяснилось, что сварка лопается при напряжении бетона, целесообразность процесса сваривания арматуры для фундамента ставится под большой вопрос.

Стягивание арматуры вязальной проволокой — оптимальный вариант при устройстве каркаса для фундамента. Проволока, в этом случае, отвечает всем необходимым требованиям: вязать её быстро и удобно, стыковые соединения получаются крепкими (каркас стоит устойчиво и не расшатывается), хорошее сопротивление на разрыв и растяжение.

А если все требования выполняются — нет необходимости искать другое решение. Учитывая это, большая часть монолитных работ по устройству фундамента производится методом связывания каркаса проволокой.

Чем вяжут проволоку

Процесс вязки арматуры крючком для фундамента — занятие крайне муторное и нудное. И чего только не придумывают, чтобы ускорить или облегчить его:

  • модернизируют крючок для вязки;
  • механизируют процесс при помощи шуруповёрта;
  • применяют специальный пистолет для вязки проволоки.

Модернизация крючка состоит в том, что ему придают различные, порой даже причудливые, формы. Ручка у этого крючка может вращаться вокруг рабочей его части. Это, кстати, не лишено смысла — опытные мастера не пользуются покупными крючками, а изготавливают его самостоятельно — «под себя».

Механизация при помощи шуруповёрта, следующая: болгаркой от крючка отрезают его рабочую часть, зажимают её в патроне шуруповёрта и с его помощью закручивают проволоку.

Вершина мысли — пистолет для вязки. Проволока в нём движется по изогнутой канавке, на 2-3 оборота охватывает стык прутьев и скручивается специальной цангой. После окончания процесса пистолет сам отрезает проволоку. Степень натяжения узла регулируется, вязка занимает 1-2 секунды на стык.

Вроде бы всё хорошо, удобно и быстро, но стоимость такого пистолета крайне высока. Его нерентабельно приобретать для однократного устройства фундамента частного дома. А если учесть перерасход вязальной проволоки и невозможность при помощи пистолета совершить стягивание в некоторых частях внутри каркаса, то его использование становится не таким уж заманчивым.

Использование различных методов для вязки арматурного каркаса фундамента имеет свои плюсы и минусы. Оптимальный способ для конкретного работника выбирается экспериментальным путём. Скорость вязки во всех случаях примерно одинакова. В любом случае умение вязать крючком остаётся самым востребованным навыком у специалистов.

Важно! В специализированных бригадах высокий спрос на работников, умеющих быстро и качественно вязать арматурные каркасы для фундаментов. Материал, изложенный в этой статье, и видео помогут освоить азы вязания для начинающих монолитчиков и приобрести навыки этой востребованной профессии.

Способы вязки арматуры

Вариантов для вязки арматуры на фундамент существует множество, кому какой удобнее, рассмотрим несколько из них:

Способ первый: отрезок проволоки сгибаем пополам; отступаем треть длины от петли и снова сгибаем; охватываем стык арматуры, таким образом, чтобы петля была с одной стороны стыка, а два свободных конца с другой; вставляем крючок в петлю, второй рукой придерживаем и слегка натягиваем концы проволоки. Проворачивая крючок зацепляем им свободные концы и закручиваем их вместе с петлёй на 3-5 оборотов, лишнее отрезаем или загибаем.

Способ второй: сгибаем пополам отрезок проволоки; оборачиваем им стык арматуры снизу; захватываем петлю крючком; оставшиеся свободные концы вставляем в крючок и загибаем; закручиваем всё вместе до плотного соединения прутьев.

Способ третий (самый распространённый): сгибаем пополам отрезок проволоки; оборачиваем им стык стержней по диагонали; в петлю вставляем крючок и натягиваем, второй конец так же как и во втором случае, загибаем на изгибе крючка; теперь крючок натягиваем и одновременно прокручиваем по часовой стрелке.

Третий вариант при вязке арматурного каркаса на фундамент является самым предпочтительным: более крепкое и аккуратное соединение, меньшая утомляемость при работе, да и скорость, при достижении определённого навыка, побыстрее. Рассмотрим процесс вязания каркаса поподробнее с показом видео.

Как правильно вязать арматуру для фундамента

Вязальную проволоку можно приобрести в магазине или сжечь ненужную автомобильную покрышку (в процессе сгорания, проволока, предназначенная для армирования резины, обжигается и приобретает, необходимую для вязания, мягкость и податливость). Проволоку режем отрезками по 30 см.

Арматура для устройства каркаса (как правило, сечением 10-16 мм) сначала режется на отрезки определённой длины. Потом связываются отдельные элементы каркаса. При связывании перпендикулярных узлов используется метод вязки крест-накрест по диагонали. При необходимости связать арматуру параллельно (удлинить каркас) делается нахлёст минимум 25 см, количество узлов на этом стыке должно быть не менее трёх.

Стараемся большую часть этих работ выполнять вне опалубки, на ровном свободном месте. Внутри опалубки производится только связывание отдельных элементов каркаса — его удлинение и угловое соединение.

Важно! При стягивании стыка стержней арматуры — постарайтесь найти среднее значение натяга. Недотягивать и перетягивать арматуру не рекомендуется. Недотянешь — каркас получится хлипким и может «сложиться», перетянешь — лопнет узел во время скручивания или транспортировки.

Вот, в принципе, и всё. Эта работа особой сложности не представляет, скорость и качество вязания нарабатываются практическим путём. Если остались какие-нибудь вопросы по этапам процесса — посмотрите видео.

Умение вязать арматуру поможет сэкономить при самостоятельном устройстве фундамента. А если процесс обучения пойдёт совсем хорошо и появятся определённые навыки, то вопрос о временном или постоянном трудоустройстве можно снимать с повестки дня. Ведь специалисту, который умеет качественно и быстро вязать арматуру, будет рада любая бригада монолитчиков.

Как вязать арматуру

Это пособие для тех, кому в первый раз в жизни придется самостоятельно вязать арматуру у себя на даче. Профессионалов вязки арматуры просим не ехидничать: это опыт вязки своими руками для любителей — самостройщиков.

Кстати, чтобы максимально упростить себе жизнь — можно не заморачиваться с вязкой арматуры, а просто крепить ее пластиковыми замозатягивающимися хомутиками.

Итак, для вязки арматуры понадобится самодельный или фирменный крючок (около 200-300 руб). Вяжут арматуру сложенной в двое вязальной проволокой диаметром 1- 2 мм.

В левую руку берем сложенную вдвое вязальную проволоку. В правую руку — вязальный крючок.

Подводим вязальную проволоку под арматуру и продеваем жало крючка в петлю вязальной проволоки.
Натягиваем, огибая арматуру, свободный конец вязальной проволоки и заводим его на ложе крючка.
Сдвигая крючок вправо, вызываем вращение жала крючка и захват свободного конца проволоки.
Вращеним крючка заматываем концы проволоки с петлей.
Вращеним крючка заматываем концы проволоки с петлей — делаем три оборота.
Завершаем обороты вязального крючка.

Извлекаем крючок — вязка арматуры выполнена.

Кстити, сваривать перекрестия арматуры можно только у арматуры диаметром 25 мм и выше — иначе под нагрузкой араматура может обломиться.


ВАЖНО!
 
   

Как вязать арматуру для фундамента

Использование арматуры в процессе вязки фундамента позволяет значительно улучшить его мощность и прочностные характеристики. Существует несколько способов вязки арматуры, об их особенностях и о том как правильно вязать арматуру для фундамента рассмотрим далее.

Оглавление:

  1. Арматура для фундамента дома: особенности выбора и расчета
  2. Арматура для фундамента: основные виды и их особенности
  3.  
  4. Схема арматуры фундамента: усиление ленточного фундамента
  5. Как вязать арматуру на фундамент вручную
  6. Как вязать арматуру на фундамент: способы и технология

Арматура для фундамента дома: особенности выбора и расчета

Перед тем как приступить к непосредственной вязке арматуры для фундамента, следует предварительно выбрать материалы, для выполнения данного процесса. Именно от диаметра арматуры для фундамента напрямую зависит ее прочность и жесткость каркаса.

Перед покупкой арматуры следует определить относительную ее прочность. Соотношение между площадью каркаса и фундаментом 100% к 0,1%, то есть арматура составляет 0,001 часть фундамента.

Арматура для фундамента расчет:

1. Например, планируется армировать фундамент, ширина которого составляет 25 см, а высота 80 см. Для того, чтобы рассчитать площадь армированного участка, достаточно 25см х 80 см= 2000 сантиметров квадратных.

2. Полученное число следует умножить на 0,001 и получится минимальный диаметр сечения арматуры в фундамента 2000 х 0,001=2 см.

3. На одну связку необходимо использовать 30 см арматуры. Каждое соединение состоит из четырех связок. Поэтому, для определения количества арматуры, следует вычислить количество связок и умножить данное значение на 30 см.

Использование вязки в процессе изготовления армированного каркаса для фундамента объясняется прежде всего тем, что такое соединение более надежно, нежели сваривание. Швы, которые образуются в процессе сварки арматуры, склонны постепенно разрушаться, а, значит такой фундамент ненадежен, и по истечении нескольких десятков лет придет в негодность.

Технологический процесс выполнения вязки арматуры основывается на соединение прутов арматуры таким образом, чтобы они пересекая между собой, затягивались и скручивались с помощью плоскогубцев.

Возможен вариант использования специального пистолета, который значительно упрощает процесс выполнения вязки. Выбирая диаметр арматурных прутьев следует исходить из таких параметров:

  • количество этажей в здании;
  • массивность сооружения;
  • тип фундамента: мелко или глубоко заглубленный;
  • качество бетона и т.д.

Для изготовления арматуры на заводе применяется специальное оборудование, благодаря которому конечный продукт отличается высоким качеством и длительным сроком эксплуатации.

В соотношении с конструктивными особенностями поверхность арматуры бывает двух видов:

  • рифленного;
  • гладкого.

Для изготовления перфорированных арматурных прутьев используется специальная форма, благодаря которой на их поверхности образуется рифленое сечение в виде двух ребер, данные прутья отличаются наличием круглого сечения. Такая арматура более прочна и устойчива перед механическими повреждениями. Кроме того, арматура с рифленой поверхность отличается более высокой адгезией к бетону, в процессе армирования фундамента. Для изготовления таких прутьев используется разного рода сталь, самыми популярными вариантами которой является 35 ГС и 25 ГС. В соотношении с классом арматуры изменяются прочностные характеристики материала.

В соотношении с толщиной арматуры ее также разделяют на классы, а вот диаметр данного материала составляет в среднем от 8-25 мм. Максимальная длина одного прута — 120 см.

В процессе выбора арматуры для строительства фундамента, следует отдавать предпочтение материалам, которые отличаются:

  • наличием стойкости перед коррозией;
  • отличными адгезионными характеристиками;
  • наличие пластичности;
  • высокий уровень прочностной усталости.

Арматура для ленточного фундамента выбирается из класса А 2. Существует несколько вариантов маркировки данной арматуры:

  • А 300;
  • А 400;
  • А 800;
  • А 1000.

Поверхность данных прутьев имеет вид косички, рифленой. Данные особенности позволяют улучшить ее адгезию с бетоном. Для того, чтобы обеспечить вертикальное удерживание арматуры рекомендуется использовать арматуру горячекатного типа. Она отличается наличием гладкой поверхности.

Оптимальный диаметр арматурных прутьев для стандартных одно- и двухэтажных зданий составляет около 1-1,5 см. Вспомогательная арматура должна быть диаметром минимум 0,5-1 см.

Учтите, что в качестве основной части каркаса используется исключительно рифленая арматура, а вспомогательная — должна быть из гладкой арматуры.

Арматура для фундамента: основные виды и их особенности

Композитная арматура для фундамента — является неметаллическим материалом, используемым в процессе армирования фундамента. Среди недостатков данного материала отмечают:

  • пониженные качества упругости, по сравнению со сталью в четыре раза, поэтому данная арматура более устойчива к изгибанию, а, значит обладает меньшей возможностью разрыва;
  • температурный диапазон использования составляет не более 500 градусов, если температура нагрева выше, то арматура теряет технические характеристики;
  • не поддается свариванию, хотя некоторые производители на концах арматуры монтируют стальные наконечники, позволяющие ее сваривать между собой.

Несмотря на это, у композитной арматуры имеется большое количество преимуществ, среди которых следует выделить:

  • высокая прочность к разрыву;
  • легкость, чем стальная в 8 раз;
  • дешевизна материала является еще одним его преимуществом, так как стоимость композитной арматуры намного ниже, чем металлической;
  • удобство и легкость транспортировки, данная арматура достаточно легкая, поэтому в вопросе ее доставки на объект строительства не возникает проблем;
  • так как в процессе изготовления композитной арматуры не используется металл, она отличается стойкостью перед коррозией;
  • кроме того, арматура на основе композитов не способна проводить электричество, отличается низкой теплопроводностью;
  • отличается длительным сроком эксплуатации;
  • легкая в монтаже.

Пластиковая арматура для фундамента — достаточно хороший вариант для обустройства фундамента, под небольшое здание. Кроме того, использование такого типа арматуры позволит значительно сэкономить как денежные, так и временные ресурсы.

Композитная арматура, в свою очередь, разделяется на две категории:

  • стеклопластиковая арматура для фундамента;
  • арматура на основе базальтопластика.

Схема арматуры фундамента: усиление ленточного фундамента

Перед началом работы следует определиться с типом арматуры, используемой для вязки каркаса. Кроме того, под ленточный фундамент должен быть уже вырытый и подготовленный котлован. Опалубка монтируется также перед началом вязки.

После подготовительных работ следует процесс монтажа вертикальных прутьев, которые отличаются гладкой поверхностью. Диаметр таких прутьев составляет около одного сантиметра. Интервал между ними — 50-80 см. На данные прутья вяжутся два пояса, расположенных горизонтально. Они и создают основную часть каркаса и являются основным армирующим элементом.

Основным назначением данной конструкции является удержание общей нагрузки от здания, предотвращение растрескивания или деформации бетона. В процессе монтажа ленточного фундамента необходимо обустроить именно два горизонтальных пояса, однако, в зависимости от нагрузки от здания, индивидуально подбирается их размер и толщина каждого. Если максимальная ширина фундамента 40 см, то лучше выполнить двойное армирование, то есть использовать для формирования пояса два прута в нижней части и два — в верхней.

При большей ширине фундамента, необходимо использовать три прута, один из которых, располагается между двумя другими. Применение четырех прутьев — достаточно нераспространенный вариант, так как для формирования более жесткого и прочного каркаса, достаточно выбрать арматуру с большим диаметром, нежели увеличивать количество прутьев.

Определение высоты вертикальных прутьев следует проводить исходя из непосредственной высоты самого фундамента. Соединение вертикальных прутьев с горизонтальными производится таким образом, чтобы вертикальные прутья не выступали более чем на 10 см. Особое внимание уделите угловым участкам. Так как они наиболее подвержены напряжению и сжатию. Если неправильно армировать угловые участки, то система потеряет прочность.

Поэтому, прутья, никогда не укладывают друг к другу под углом 90 градусов. Они изгибаются и объединяются в перекрестные ленты. Каждый из прутьев укладывается внахлест на 25 см. Таким образом, каркас будет обладать высокой прочностью и не согнется под тяжестью бетона.

Для дополнительного усиления углов используют арматурную сетку, сечение ячеек которых составляет 200х200 мм. Их монтаж осуществляется сверху и внизу фундамента, а соединение с вертикальными участками выполняется через каждые 50 см.

Монтаж арматурного каркаса следует проводить на ранее подготовленную бетонную подушку, то есть дно котлована заливается бетоном на 6-8 см. Подушка помогает предотвратить контакт арматуры с землей, а, значит металл не будет подвергаться коррозии.

Как вязать арматуру на фундамент вручную

В процессе вязки арматуры довольно часто используется специальный инструмент, однако, при его отсутствии, данный процесс можно провести и вручную. Для выполнения самостоятельной вязки арматуры потребуется наличие проволоки, в диаметре около одного миллиметра, пассатижей или специального крючка. Именно последнее приспособление поможет закрутить проволоку вокруг самой арматуры.

Возможен вариант замены проволоки пластиковыми хомутами, однако, в таком случае, запрещается ходить по поверхности армированного каркаса, при его заливке.

Инструкция по вязке арматуры с помощью металлической проволоки:

1. Отрежьте проволоку, размером в 30 см. Сложите его наполовину.

2. Оберните проволокой прутья сначала диагонально, оденьте ее на крючок.

3. Свободный конец проволоки установите в крючок.

4. Сначала проверните его по часовой стрелке, пока соединение надежно не зафиксируется. Не нужно пережимать проволоку, чтобы случайно она не порвалась.

Если планируется собирать каркас из арматуры для столбчатого типа фундамента, то возможен вариант применения исключительно гладкого типа арматуры. Учтите, что вязать такую арматуру намного сложнее, так как проволока постоянно соскальзывает. Для этих целей используется специальное оборудование — вязальный пистолет.

Для осуществления вязки арматуры в плитном фундаменте требуется наличие прочностного каркаса. Для этих целей, необходимо использовать стальную арматуру, диаметр которой составляет 1,6 см. именно она позволит армировать плитку как в верхней, так и в нижней частях.

На нижней части плиты, рекомендуется также использовать компенсаторы из пластмассы, она помогут равномерно распределить всю нагрузку. Учтите, что прутья должны выступать из каркаса в виде припусков, которые соединять между собой стену и плиту.

Как вязать арматуру на фундамент: способы и технология

Для изготовления крючка с помощью которого вяжется арматура, достаточно использовать обычный ненужный электрод от сварки или гвоздь. Любой из данных материалов нужно согнуть в крюкообразную форму. Более надежен — гвоздь, для его сгибания потребуется использовать шуруповерт.

Для вязания арматуры потребуется расположить в перпендикулярном положении проволоку в двух рядах. Зажать ее специальным устройством и начать вязание крючком или вязальным механизмом в виде пистолета.

Существует два варианта вязальных пистолета:

  • электрический;
  • аккумуляторный.

Принцип их работы состоит в равномерном накручивании проволоки вокруг арматуры. Однако, стоимость данного пистолета слишком велика, поэтому для одноразового использования они не применяются.

Использования вязки, а не сваривания арматуры связано прежде всего с тем, что при варке происходит изменение качества стали и она становится более хрупкой. Прочностные характеристики конструкции ухудшаются. Для выполнения вязки арматуры необходимо наличие:

  • проволоки — данный элемент является самым важным в данном процессе, так как от качества проволоки напрямую зависит прочность соединения, для вязки рекомендуется использовать обожженную проволоку с круглым сечением и диаметром около 1 мм;
  • кроме того, потребуется наличие крючка и пластиковых фиксаторов, учтите, что если используются фиксаторы из пластика, то такой фундамент не разрешается оставлять на зиму, так как пластик, под воздействием мороза, растрескивается;
  • бобышки из пластика необходимо уложить между поверхностью опалубки и арматуры, главная функция данного элемента — создать защитный слой, который не позволит металлу контактировать с почвой.

Если планируется вязка арматуры на горизонтальной поверхности, на которой практически отсутствуют труднодоступные места, то лучше всего использовать пистолет. Главным его преимуществом является — быстрота выполнения работ. Кроме того, возможен вариант использования магазинного крючка для вязки, однако, он склонен со временем ржаветь или ломаться.

Очень важным фактором, определяющим качество вязки арматуры является одинаковая стяжка на каждом из участков каркаса. Таким образом, конструкция будет более устойчивой и не деформируется под воздействием бетона, а затем нагрузки от здания.

Арматура для фундамента видео:

Научите ребенка вязать крючком

Это подробное учебное пособие, написанное мастерами-учителями, Дикси Берриман , Эви Розен и Одри Хейн , хотя и относится к вязанию крючком, но включает общие рекомендации по обучению молодежи, а также предлагаемые планы уроков. Мы благодарим Американский совет по изготовлению пряжи за разрешение перепечатать его.

Промышленности пряжи повезло, что у нее есть мастера-учителя, которые готовы делиться своими талантами и знаниями с другими.Дикси Берриман, Эви Розен и Одри Хейн — признанные на национальном уровне учителя, которые сыграли важную роль в разработке программы сертифицированных инструкторов Craft Yarn Совета Америки. Иви Розен, помимо того, что она опытный учитель и писатель, является основателем Warm Up America! Чтобы узнать больше о программах сертифицированных инструкторов, посетите: www.craftyarncouncil.com/teach.html

УЧИТЕЛЬ

Развитие личных навыков преподавания

У большинства из нас есть любимые учителя, и они помнят личные качества, которые делали их выдающимися учителями.Конечно, идеальный учитель понимает, как люди учатся, всегда отвечает за все, хорошо подготовлен и в то же время делает это увлекательным.

Как вы можете подготовиться к тому, чтобы стать хорошим учителем? Конечно, у некоторых людей есть врожденный талант к преподаванию, но учеба, организованность и получение удовольствия от работы с другими — вот несколько качеств хорошего учителя, которым можно подражать. Это руководство было разработано, чтобы помочь вам развить эти важные качества, а также содержит некоторые полезные рекомендации и предложения, которые помогут вам стать лучшим учителем, которым вы можете быть!

Оставайтесь сосредоточенными

Ваш класс должен сосредоточиться на обучении вязанию крючком на заданном уровне навыков .Если учащиеся новички, сосредоточьтесь на начальных навыках, выбранных для этого урока. Они будут изо всех сил пытаться удерживать крючок и вспоминать, как удерживать пряжу.

Во время обучения часто делайте паузы, чтобы дать ребенку возможность подумать о том, что вы только что сказали. Говорите четко и медленно. Медленная речь позволит вашему разуму опередить то, что вы говорите, и вы с меньшей вероятностью что-нибудь забудете. Всегда полезно составить краткий план того, что вы хотите обсуждать в классе каждый день.Замени графитовой памяти нет. . . ЗАПИШИТЕ!

Будьте организованы и готовы

Хорошая организация важна для хорошего преподавания и сделает вас более продуктивным и результативным. Во время планирования или в классе организация является важным фактором успешного обучения. Обзор и изучение для каждого урока; соберите примеры и материалы, чтобы убедиться, что каждое занятие начинается вовремя и проходит гладко. Быть готовым позволяет избежать ненужной путаницы, успокаивает учащихся и подготавливает их к обучению.

Тщательно ознакомьтесь с предметом . Перед каждым занятием пересматривайте каждый навык и идею, которым нужно научить.

Наглядные пособия помогут вам в обучении и упростят вашу задачу в качестве учителя. . Все мы слышали: «Картинка стоит тысячи слов», и это особенно верно в отношении обучения детей в классе. Студенты предпочитают видеть, о чем вы говорите, а не просто слышать об этом.

Планы уроков

План урока — это просто набросок того, что вы планируете преподавать в классе.Разработка плана урока заставит вас сосредоточиться на том, как достичь ваших целей обучения для каждого класса, и поможет вам придерживаться расписания.

Если вы впервые пишете планы уроков, ниже приведены три полезных совета:

  • Определите цель для всей серии классов. Это может быть завершение простого проекта или обучение определенным техникам.
  • Перечислите все шаги, которые должны пройти ваши ученики для достижения этой цели.
  • Разделите все шаги на количество классов, которые вы будете преподавать.

Даже при использовании подробных планов уроков не всегда удается уложиться в график. У вас может быть целый класс медленных учеников или, наоборот, класс быстрых учеников, которые выполняют два плана уроков за время, которое, как вы думали, потребуется для выполнения одного. Бывают моменты, когда вам просто нужно плыть по течению, но в большинстве случаев вы сможете придерживаться своих планов.

Сохранение целостности

Вязание крючком — это навык, которому обучают пошагово и организованно .Студент должен понимать и уметь делать «ступенчатый» прогресс. Учитель должен внимательно следить за реакцией ученика и быть максимально уверенным в том, что каждый шаг выучен и использован, прежде чем переходить к следующему шагу.

Один из методов обучения, который можно использовать, — это снабдить крючок уже проработанными рядами вязания крючком, чтобы научить новичков, пропуская цепочку, пока они не станут более искусными в обращении с пряжей, крючком или иглами. Это исключение из «Правила шагов», но работает для некоторых классов.

Всегда предполагайте, что ученики начального класса ничего не знают о навыке; ничего не принимать как должное. Самоучки должны знать, что они делают правильно и неправильно. Хотя учащиеся могут заниматься вязанием крючком или трикотажем в течение многих лет, они все еще могут не понимать, почему калибр важен или как использовать информацию о нем.

Обзор также дает возможность перехода от класса к классу . Повторяя в начале каждого урока и повторно закрывая его в конце каждого урока, учитель усиливает уже изученные техники и связывает их с новыми.

, написано Гарри и Дикси Л. Берриман

Думайте об обучении как о целенаправленной деятельности, на которой ребенок будет учиться.

Учебная деятельность должна нравиться ребенку. Знайте их текущие интересы и используйте их, чтобы вовлечь ребенка в учебную деятельность.

Ребенок должен понимать, что каждое учебное задание непосредственно ведет к выполнению законченного проекта. Пример: цепочка должна быть проработана, чтобы начать проект.

Лучше показать, чем рассказать.

Демонстрации должны быть короткими, в хорошем темпе и повторяться учителем или учениками.

Демонстрации следует разбивать на этапы:

Пример: Запуск цепочки.
1. Вытяните 10-дюймовую пряжу из шарика
2. Примерно 5 дюймов от конца, загните крючок
3. Оберните крючок так, чтобы пряжа оказалась под ним, образуя петлю
4.Нить через крючок и протянуть петлю на крючке

Положите что-нибудь им в руки как можно скорее. Демонстрация должна сопровождаться тем, чтобы учащийся делал то, что они наблюдали. Во время демонстрации детям следует иметь при себе свой крючок и пряжу.

* Готовый пример проекта, созданного для обучения детей, должен быть доступен для изучения.

Пример: научившись связывать цепочки, сделайте колье из 3 или 4 отдельных цепочек разных цветов.Скрутите, чтобы сформировать веревку, соедините петли вместе.

Общение улучшается, если вы используете конкретные изображения, слово «картинки» и словарный запас, понятный детям.

Конструктивная критика и исправление — важная деятельность учителя.

  • Признавайте и поощряйте любую деятельность, которая ведет к достижению цели обучения. Покажите им, как текущая деятельность связана с законченным проектом.
  • Дети должны иметь чувство выполненного долга.Предоставляйте им частые отчеты о проделанной работе. Они уйдут или почувствуют, что не могут этого сделать, когда не смогут увидеть прогресс.
  • Если ребенок испытывает трудности с выполнением продемонстрированного задания, по возможности покажите ему альтернативный вариант. Повторите демонстрацию индивидуально, используя разные и новые слова. Наблюдайте за ребенком, пока он пытается.

    Пример. Если у ребенка проблемы с изготовлением цепочки с помощью крючка, попробуйте научить его только указательным пальцем. После того, как у них появится концепция, переключитесь на крючок.

  • У каждого ребенка будет свой «темп», и может потребоваться разрешить некоторым детям выучить еще один шаг, в то время как другие практикуются на предыдущем шаге.

Физические условия и размер класса

  • Выберите приятное место с минимальными отвлекающими факторами и расслабляющей атмосферой.
  • Идеальное количество для учителя вязания крючком — это 5 или 6 детей, работающих над одним проектом.
  • Чем больше вовлечено детей, тем больше требуется организации и структуры.

    Пример: Небольшие группы могут сидеть на полу и быть более неформальными, вставая, чтобы подойти к учителю. Большие группы могли назначить области для работы, и им сказали, что они должны оставаться в этих областях, и учитель идет к ним.

  • Большие группы можно разделить на части. Более опытные дети могут помогать другим, но больше всего помогают взрослые помощники.

Обучение подростков

  • Обучайте их, как учат взрослых, но признайте, что их интересы разные.
  • С ними следует обращаться как со взрослыми, а не как с «большими детьми».
  • Избегайте «преуменьшения» класса. Привлекайте их к измерению и планированию проектов.
Веселитесь

Дети — наши будущие вязальщицы и достойные нашего времени. Дети хотят повеселиться и не потерпят излишней серьезности. Они могут быть заинтересованы, а могут и не быть заинтересованы в том, чтобы «делать все правильно». Будьте благодарны, что они пытаются. Не ждите и не требуйте от детей совершенства. Позвольте им получать удовольствие от обучения в той мере, в какой они заинтересованы, и не заставляйте их чувствовать себя неудачниками, если они мало чего достигают.Часто достаточно просто познакомиться с методами и понять принципы. Если для них это был приятный опыт, они могут вернуться к нему позже в жизни; если нет, они этого не сделают!

Мальчики могут быть заинтересованы в этих навыках больше, чем некоторые девочки, поэтому не упускайте их. Свяжите вязание крючком со своими интересами: кепки и гетры для занятий спортом на открытом воздухе, составление выкройки для себя с помощью калькулятора и рулетки.

Как вы, вероятно, хорошо знаете, у большинства детей не так много внимания, особенно когда дело доходит до того, что не очень активно, например, вязания или вязания крючком.Проблема может заключаться в том, чтобы просто заставить их сидеть на месте достаточно долго, чтобы научить их, поэтому ключ — KEEP IT FUN . Плывите по течению и не зацикливайтесь слишком долго на том, как удерживать пряжу и крючок. Как только они почувствуют себя комфортно, форма придет. Просто продолжай. Сначала старайтесь обходить ошибки и не выдирать их. Делайте уроки достаточно короткими, чтобы не потерять интерес ребенка, и до того, как урок закончится, заинтересовайте их тем, что они узнают на следующем уроке.Если урок будет слишком длинным и станет для ребенка слишком трудным или скучным, он может вообще потерять интерес.
Дети часто любят соревноваться. Объясните им, что это индивидуальное учебное мероприятие, и то, насколько оно быстро или медленно, не имеет значения. Важно то, насколько им это нравится. (Это также может относиться к взрослым.)

Будьте терпеливы

Терпение , вероятно, является главным залогом успеха в обучении, и это особенно верно при обучении детей.Поэтому при планировании уроков выделите достаточно времени, которое можно посвятить исключительно ребенку / детям. Дети любят внимание, и очень важно качественное время, которое вы проводите с ними один на один.

Например, один инструктор, которому нравится учить детей, советует, обучая молодых людей, всегда одеваться удобно. Почему? Одна из успешных техник, которые она использует, — она ​​сидит на полу, а ученики стоят позади нее. Это позволяет ученикам увидеть, как правильно держать иглы или крючок.Некоторым студентам может потребоваться дополнительная помощь. Если это так, попробуйте посадить ребенка себе на колени и, удерживая крючок, попросите ученика положить руки на ваши. Это может занять много времени, но детям этот метод, похоже, очень нравится.

Также дайте им побольше PRAISE !! (Также применимо к взрослым.) Если вы дадите им удовольствие в своей работе, они будут больше практиковаться и быстрее прогрессировать.

Если вы преподаете в классе, некоторые дети могут перебивать других или требовать постоянного внимания.Помогите им, но не больше, чем другим в классе. Будьте вежливы, но тверды, не позволяйте им «занимать» все ваше время.

Люди с ограниченными физическими возможностями впечатлят вас. Большинство из них могут учиться у вас с небольшими изменениями вашего обычного стиля преподавания. Если у них есть проблемы со слухом или зрением, они могут попросить место ближе к вам. Проявив терпение, вы узнаете больше об обучении от этих студентов. Люди с ограниченными физическими возможностями или инвалиды стремятся овладеть новым навыком, и их часто упускают из числа тех, которые мы обычно искали бы в качестве учеников.Не оставляйте их в списке тех, кто заслуживает научиться вязать крючком.

Есть много слепых и слабослышащих, которые учат других. Те, у кого проблемы с обучением, могут быть необычайно талантливыми, что не всегда очевидно. Используйте эти скрытые таланты для развития эффективных рукодельниц. Многие предпочитают повторение и очень хорошо учатся рукоделию.

Может быть труднее научить семью или близких друзей. Они могут не воспринимать вас так серьезно, как другие ученики, и могут захотеть знать только определенные техники. Сохраняйте чувство юмора и не чувствуйте себя обязанным преподавать им весь курс. Если им нужна дополнительная информация, они укажут это. Они могут вообще не хотеть никакой структуры. Пока они учатся, метод обучения не важен. Самое важное в обучении любого человека в любом возрасте — это чтобы это было весело и вам, и ученику, поэтому будьте изобретательны.

Пора начинать. . .

Один эксперт предлагает всегда ПРОСМОТРЕТЬ , прежде чем начинать изучение нового навыка или техники.Важно, чтобы вы были готовы и имели в наличии все учебные пособия, необходимые для этого учебного занятия. Подготовка к занятиям также поможет освежить вашу память о методах, которые вы, возможно, не используете очень часто. Подготовка к занятиям важна независимо от того, ведете ли вы большой класс или индивидуально. Убедитесь, что вы готовы, прежде чем начинать занятие !!

Многие считают, что для начала проще дать начинающим ученикам вязальный крючок с уже выполненными несколькими рядами вязания крючком.Используя этот метод, ученики легче усваивают основы вязания крючком. Создание основной цепочки крючком может быть сложной задачей для начинающих из-за их натяжения. Как только они почувствуют себя комфортно с основными стежками, вы можете вернуться и научить их, как начинать цепочку основы.

Чрезвычайно важно включать как можно больше индивидуального обучения в групповое занятие. Некоторые дети могут не захотеть задавать вопросы при других, потому что они не хотят, чтобы другие знали, что они вас не понимают.Прогуливаясь по комнате, пока студенты работают над заданием, вы можете определить тех, кто нуждается в индивидуальной помощи. Однако НИКОГДА никого не смущайте, говоря: «Почему вы не сказали мне, что не поняли?». Терпение и такт необходимы!

По словам другого эксперта, очень важным аспектом обучения является предоставление лотов утверждений . Всегда находите что-то хорошее, чтобы сказать своим ученикам. Будь то «Мне нравится цвет вашей пряжи» или «Вы хорошо держите крючок для вязания», вы обнаружите, что высказывание чего-то положительного поможет им лучше получить коррекцию.Продолжайте говорить им, что у них все в порядке. Это укрепит уверенность в ребенке. Они будут чувствовать, что «могут научиться этому», если вы будете поощрять их и поддерживать их.

Все мы слышали: «Картинка стоит тысячи слов». Вашим ученикам будет легче увидеть то, о чем вы говорите, а не просто услышать об этом. Вот почему хорошо всегда приносить много образцов или выполненных проектов, чтобы показать своим ученикам. Эти наглядные пособия также можно использовать, чтобы помочь детям увидеть, каким еще методам они будут учиться.

Слушайте своих студентов

Слушайте больше, чем уши , что говорят вам ваши ученики. Если их действия холодны, скучны или безразличны, возможно, причина в том, что они просто не понимают вашего сообщения. У них могут быть проблемы с пониманием новой для них строчки, рисунка или терминологии. Небольшая дополнительная помощь может привести их к тому, что они почувствуют себя комфортно.

Как можно скорее заставьте учащихся поработать руками. Обсуждение может происходить во время работы.Все раздаточные материалы должны быть максимально информативными. Когда ученики вынуждены постоянно останавливаться, чтобы делать заметки, они теряют из виду, что происходит в классе, и отстают в своей ручной работе.

После каждого урока обобщите то, чему учили в классе в тот день, т. Е. Набиранию, вязанию, вязанию крючком и т. Д. Затем вы можете «подогреть их аппетит», рассказав им, чему будут учить в следующем уроке. Всегда подчеркивайте, что практика сделает их более удобными с пряжей и крючком, что в конечном итоге поможет им быстрее развиваться.

Предложения по проектам

Очень важно, чтобы проекты соответствовали уровню навыков учащихся, которых вы обучаете. Предлагаемые проекты должны привлекать и удерживать интерес ваших молодых студентов. Следуйте их примеру в выборе подарка, игрушки или предмета одежды.

Новичкам потребуется помощь в выборе рисунка, который прост и соответствует их уровню мастерства. Помните, что лучше закончить завершенным простым проектом, чем незавершенным сложным.Лучше просто. Сделайте проекты красочными и привлекательными для возрастной группы
, с которой вы работаете. Знайте их интересы и предлагайте проекты, которые вызовут желание создать проект.

Есть два разных подхода, которые вы можете использовать, чтобы направить вашего ученика к проекту.

  1. Вы можете выбрать один конкретный проект, над которым будут работать все ваши ученики.
  2. Другой подход — позволить учащемуся выбрать свой собственный проект. Если вы выберете этот метод, создавайте проекты, соответствующие их уровню квалификации и типу пряжи, с которой вы будете работать (камвольная или громоздкая масса для начинающих).

После того, как вы решили, какую технику и какие проекты вы будете использовать для обучения навыку, вы готовы приступить к занятиям. Следующий пример схемы класса может служить вам моделью. Помните, адаптируйте свои учебные занятия к возрасту детей, которых вы будете учить. Используйте наиболее удачные методы. И, самое главное … наслаждайтесь тем, что делитесь своими талантами и навыками с новым поколением!

Обучение детей — важнейшая задача.Мы делаем это каждый день разными способами, даже не задумываясь о том, что мы обучаем. Когда они видят, как мы что-то делаем, они хотят имитировать то, что видят. Пусть они увидят, насколько вам нравится вязать крючком и какие «забавные» вещи вы можете создавать. Позвольте им проявить свой творческий потенциал.

Следует помнить об одном важном факте; они учатся навыку, который может стать ценным искусством на всю жизнь. У вас есть возможность поделиться даром знаний с грядущими поколениями. Поскольку вы потратили время на обучение ребенка сейчас, они, в свою очередь, смогут обучать другое поколение.Таким образом, вы передадите знания не только ребенку, которого вы обучаете сегодня, но и детям будущего. Какой великий подарок разделить любовь к прекрасному виду искусства — вязанию крючком!

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ

Цель: познакомить учащихся с основными техниками вязания крючком, включая скользящий узел и цепной стежок, одиночное вязание крючком, двойное вязание крючком, полудвойное вязание крючком и тройное вязание крючком.

Промежуточный узел и цепная строчка

Продемонстрируйте скольжение узла и цепного стежка, используя большой крючок и объемную пряжу или веревку.Также при работе с группой полезно использование плакатов и соответствующих иллюстраций. Используйте один из этих методов в своих демонстрациях.

Продемонстрируйте два способа удержания крючка. Студенты должны выбрать наиболее удобный для себя метод. Продемонстрируйте узел скольжения и то, как держать пряжу в руке. Попросите студентов попрактиковаться в управлении напряжением указательным пальцем.

Продемонстрируйте цепной стежок. Сделайте акцент на цепочке. Рекомендуем использовать крючок на один или два размера больше при работе с цепью, чтобы предотвратить натяжение цепи.Попросите студентов попрактиковаться в изготовлении цепочки. Объясните, что цепной стежок не считается рядом . Поговорите об использовании цепи и покажите примеры использования, например, резинки для волос или использование цепочки для упаковки специального подарка.

Вязание крючком

Покажите образец столбика без накида. Продемонстрируйте вязание крючком с использованием большого крючка и объемной пряжи. Покажите, как работать в цепочку для основного ряда столбиков без накида и работать под двумя петлями цепочки.Объясните цепочку 1 для вязания столбиков без накида. После поворота всегда делайте столбики без накида в первое пространство столбиков без накида, работая под двумя петлями сверху петли.

Двойное вязание крючком

Покажите образец и продемонстрируйте столбик с накидом. Объясните цепочку 3 для поворота столбика с накидом. При повороте столбик с накидом во второй петле предыдущего ряда пройти под двумя петлями сверху петли. Объясните пример стежка «ракушка» и строчки «попкорн».

Полудвойное вязание крючком

Покажите образец и продемонстрируйте петлю полустолбика с накидом.Объясните цепочку 2 для поворота полустолбика с накидом и что она не считается петлей в следующем ряду. Провяжите полустолбик в первой петле предыдущего ряда, обязательно вставив крючок под две петли наверху петли.

Тройное вязание крючком

Покажите образец и продемонстрируйте вязание тройным крючком. Объясните цепочку 4 для поворота столбика с накидом. При повороте накид во второй петле предыдущего ряда пройти под двумя петлями сверху петли.Объясните, что цепочка 4 считается первой тройной вязкой крючком в этом ряду.

СОЕДИНЕНИЕ НОВОЙ ПРЯЖИ И ЗАВЕРШЕНИЕ КОНЦОВ

Цель: познакомить учащихся с правильной процедурой соединения новой пряжи и отделки концов.

Продемонстрируйте присоединение новой пряжи к краю работы. Обсудите, чтобы концы пряжи оставались свисающими, чтобы переплетать их позже, и почему вы НИКОГДА не завязываете узелки . Обсудите использование игл для пряжи и отделку только одного конца пряжи за раз.Обсудите, как правильно закрепить крючок. Покажите образец ткани в полоску. Поговорите об использовании цвета и полос для создания дизайна.

КРЮЧКИ ДЛЯ ВЯЗАНИЯ

Цель: познакомить учащихся с различными типами и использованием имеющихся крючков для вязания крючком и помочь им выбрать правильные крючки для своих проектов.

Обсудите различные типы крючков для вязания: одинарный крючок, афганский крючок и двусторонний крючок. Покажите образцы каждого типа и обсудите материал, из которого изготовлены крючки: алюминий, пластик, сталь и дерево.Обсудите со студентами различные системы размеров, используемые для стальных, алюминиевых и пластиковых крючков. Обратите внимание, что стальные крючки имеют длину 5 дюймов, а алюминиевые — 6 дюймов. Пластиковые крючки большего размера и деревянные крючки часто длиннее.

Алюминиевые, пластиковые и деревянные крючки часто используют буквенную систему для обозначения размеров. Они варьируются от B (2,25 мм), самый маленький, до S (19 мм), самый большой.

Стальные крючки используют цифровую систему для обозначения размеров. Они варьируются от 00 (3,5 мм), самый большой, до 14 (.75 мм), наименьшего размера, производимого производителями в США. Некоторые импортные стальные крючки доступны в размере 16 (0,60 мм) и меньше.

8 советов по вязанию крючком тапочек и носков

В последние годы интерес к вязанным крючком носкам и тапочкам увеличился, как и количество моделей носков, связанных крючком. По мере того как дизайнеры и вязальщицы исследуют возможности вязания носков и тапочек крючком, они открывают для себя советы и рекомендации по работе с пяткой и носком и созданию идеальной посадки.

От простых руководств по вязанию носков крючком для начинающих, пошаговых инструкций и подобных полезных советов — Interweave всегда под рукой, чтобы помочь вам справиться с вашим следующим большим приключением по изготовлению носков. Эти советы помогут вам оставаться организованным и вдохновленным на протяжении всего проекта, даже если у вас уже есть отличная основа в этом ремесле. Не забудьте заглянуть в конец этой статьи, чтобы узнать об удивительных схемах вязания носков, которые помогут вам создать удобные, уютные носки или тапочки.

Вот восемь лучших советов Карен Ратто Вули по вязанию носков крючком, идеально подходящих для носков с отворотами вниз и до носка или вашего любимого рисунка вязанных крючком тапочек:

Советы экспертов по вязанию крючком тапочек и носков:

  1. Если у вас или у получателя есть аллергии на волокна , выберите неаллергенное волокно. Также проверьте фактор зуда. Поднесите пряжу к шее. Если он чешет эту чувствительную часть вашего тела, просто положите ее.
  2. Пряжа из мягких волокон , таких как кашемир или альпака, наиболее удобна, но для их долговечности потребуется некоторая дополнительная осторожность, особенно при вязании крючком тапочек, поскольку их обычно носят без защиты обуви.
  3. Вы хотите стирать носки вручную или предпочитаете суперстирку ? Учтите, что даже если носок подвергся суперпотряске, волокна прослужат дольше, если вы высушите носки на воздухе. Вы также можете частично высушить их в сушилке, удалить их, пока они еще влажные, а затем дать им высохнуть на воздухе.
  4. Нужно больше эластичности манжеты? Вяжите крючком тонкую прядь резинки вместе с пряжей в манжете или сделайте крючком петлю резинки, которая немного меньше конечной окружности носка.
  5. Если вы хотите, чтобы пятки и пальцы служили дольше , вяжите крючком, удерживая армирующую нить рядом с пряжей. Во многих магазинах пряжи есть нити, специально предназначенные для армирования носков, или попробуйте пряжу, подходящую по цвету к вашей пряже.
  6. Не завязывайте узлы при добавлении новой пряжи или изменении цвета; они могут вас ткнуть и очень неудобны. Вместо этого надежно вплетите концы.
  7. Оставьте немного оставшейся пряжи , чтобы позже починить носки .Цвета пряжи для носков довольно быстро снимаются с производства, поэтому неплохо сэкономить, чтобы исправить любые дыры, которые изнашиваются в любимых носках.
  8. Положите оставшуюся пряжу и наклейте этикетку в пакет с застежкой-молнией . Используя перманентный маркер, напишите название рисунка носка для вязания крючком и укажите, для кого были эти носки, если вы подарили их. Вы также можете дать получателю немного пряжи вместе с биркой, объясняющей, как ухаживать за носками.

—Карен Ратто Вули

Теперь, когда вы усвоили некоторые из наших лучших советов по выбору материалов и узнали, как сделать тапочки и носки, связанные крючком, дольше, можно приступить к созданию красивой выкройки носков или тапочек.

Обязательно ознакомьтесь с Пошаговое руководство по вязанию носков крючком с 5 любимыми узорами персонала , окончательное руководство по вязанию носков крючком, узор и руководство по технике. Я также рекомендую Interweave Crochet Winter 2011 для трех способов вязания носков, включая сказочные носки Pamir, и Crochet Accessories 2010 для двух других забавных моделей носков для вязания крючком (и 41 другой рисунок аксессуаров, который вам понравится).

Эти замечательные ресурсы помогут вам ответить на все ваши самые распространенные вопросы по вязанию крючком. Можно ли связать носки крючком из шелка? Как связать тапочки крючком с подошвой и многое другое — чтобы вы могли поднять свои лучшие идеи вязания носков на новый уровень!

Вы найдете широкий выбор моделей носков для вязания крючком, а также инновационные техники и дополнительную информацию о том, как связать тапочки и носки крючком:
Рецепт носка: узнайте, как создать и связать свои собственные носки до пят! : Свяжите эти нетрадиционные гольфы крючком, чтобы сменить темп.Носки Shirley: кружевные проушины и вязание крючком — основа для этих идеальных носков для новичков. Носки Sydney’s Sideways: конструкция этих носков, связанная крючком сбоку, делает их универсальными для всех размеров ног. : Эти носки связаны крючком от манжеты до низа из шелковистой смеси шерсти, а контрастные цвета подчеркивают сотовый стежок. Семейство тапочек крючком: вязание крючком пары для каждого члена семьи. Носки для внучки: квадратные носки бабушки с использованием техники вязания крючком и вязания и Fan Socks: забавные бесшовные носки с текстурой.Носки Adirondack: разнообразие цветов и стежков делают эти носки очень интересными. Тапочки Nanook: вязайте крючком эти тапочки двух цветов и регулируемой длины. Носки с завитками: женские носки с лентой.

Учебное пособие по вязанию крючком | Paraligo.com

Кошельки для вязания крючком — это то, что мне действительно нравится делать, и этот вязаный крючком клатч, который я собираюсь показать вам в этом новом видеоуроке, не стал исключением.

В основном потому, что на самом деле это довольно просто сделать, из-за его небольшого размера и потому, что он не требует армирования и подкладки, что, как мы все знаем, может быть проблемой при создании сумки для вязания крючком.

Для вязания крючком я хотел использовать причудливую, но довольно легкую строчку, которая была бы достаточно толстой, чтобы избавить меня от необходимости прикреплять подкладку к сумке.

Итак, после нескольких дней исследований и испытаний, я пришел (или, по крайней мере, я так думаю) со своим собственным швом, который я назвал косым швом из бисера. Если кто-то сталкивался с этой строчкой раньше, пожалуйста, поправьте меня. Я немедленно откажусь от своих прав, обещаю.

Таким образом, косая строчка для бисера очень похожа на строчку для бисера, за исключением двух вещей.Чтобы создать простой стежок с бусами, вы пропускаете стежок в основном ряду, затем кладете один столбик с накидом в следующий стежок, а затем оборачиваете свой крючок и идете под столбик столбика с накидом.

Затем вы оборачиваете и вытягиваете петлю три раза, и вы фактически работаете вокруг столбика для двойного вязания крючком, не вставляя крючок в основную петлю.

Чтобы сделать косую строчку, вы также пропустите одну петлю и сделайте двойную вязку крючком в следующей, но затем пряжите и вставьте крючок в предыдущую пропущенную петлю.Затем вы оборачиваете и тянете петлю три раза.

В завершение оберните пряжу и протяните все семь петель на крючке. Эта заключительная часть включает в себя второе отличие от простого стежка бисером, где вы заканчиваете, натягивая и протягивая 6 петель на крючке, а затем снова пряжу и протягивая последние две петли.

Вставка крючка в предыдущий пропущенный стежок — это то, что придает уклон бисерному стежку и создает диагональное выравнивание пухлых выпуклостей, что я нашел действительно элегантным.Он также обеспечивает эту толщину другим прекрасным простым швом из бисера, заполняя промежутки между затяжками.

Чтобы загрузить и распечатать выкройку этого кошелька для вязания крючком, нажмите здесь.

С учетом сказанного, я думаю, пора посмотреть, какие инструменты и материалы вам понадобятся, чтобы сделать этот стильный вязаный крючком клатч.

Принадлежности
    • Шнур полипропиленовый бежевый 3мм, (2 мотка 100г 140м)
    • Угловая, бронзовая пришивная застежка для кошелька Размер застежки для сумки: прибл. 225 x 75 мм (9 ″ x 3 ″)
    • Плечевой ремень из бронзовой металлической цепочки, 120 см (47 ″)
    • Крючок размер 3/6.5 мм (размер США K / 10,5)
    • Леска (шнур)
    • 1 игла для штопки, которая подходит к отверстиям рамы (для рыболовного шнура)
    • 1 большая игла для штопки, подходящая для вашей пряжи
    • 8 маркеров петель
    • Ножницы

Советы:
  • Я намеренно вяжу эту сумку очень плотно крючком, потому что не хотела использовать усиление подкладки. Если вы предпочитаете более свободную и мягкую сумку, вам следует уменьшить количество цепочек на 3 или создать небольшой образец.
  • Чтобы соединить стороны кошелька, я прошил их скольжением, но вы также можете использовать леску и иглу для штопки, чтобы сшить их вместе невидимым стежком.

Так что возьмите свои принадлежности, посмотрите видео и создайте красивый вязаный крючком Вечерний кошелек .

Steeking — Бруклинский твид

Ножницы и ножницы — мы так редко используем их в вязании. Их основное применение в наших наборах инструментов часто несущественно: чтобы освободить моток, чтобы его можно было намотать, чтобы оторвать рабочую пряжу от клубка, когда пришло время это сделать (если вы не предпочитаете использовать руки для этой биты), чтобы отрезать пряжу. заканчивается после того, как они были сотканы, а иногда и для изготовления и обрезки помпонов.

Тем не менее, есть еще одна, , последовательная вещь, которую вы можете разрезать — ваше вязание!

Например, бывают случаи, когда вы можете захотеть превратить вязанный по кругу свитер (труба) в кардиган, как если бы он был связан ровно. В таком случае — когда вы хотите создать отверстие для носки сверху вниз в вязаном изделии, которое было обработано по кругу, — ножницы могут оказаться весьма кстати.

Эта техника называется стекинг и позволяет вязать изделие по кругу, даже когда необходимы отверстия (например, перед кардигана, проймы или вырез горловины).Это особенно полезно для цветного спицами вязания , так как избавляет от необходимости делать изнаночную заднюю часть во время скручивания, что значительно упрощает работу и снижает напряжение.

Если вы задыхаетесь при мысли о том, чтобы разрезать свое красивое вязание, не волнуйтесь — часть техники включает в себя усиление любой стороны отверстия, прежде чем вы его создадите, поэтому нет риска, что ваша тяжелая работа может быть нарушена.

Заинтригованы? Позвольте нам показать вам основы.

Анатомия стика

Термин «стик» относится к «мосту», который вы вводите в вязание, вдоль вертикальной оси, где вы хотите вырезать кусок.Он помогает направлять ножницы и укрепляет обе стороны созданного вами отверстия. Стеки обрабатываются над нечетным количеством стежков и чередуются между доминирующим цветом и цветом фона. В нашем образце выше используется 5-петельная стежка, наложенная для соединения плоского края платочной вязки по кругу.

Подготовка к работе: наметание

Перед тем, как прорезать центральный шов стика, сначала необходимо укрепить его, чтобы он не потрепался и не распался.

Хороший совет перед началом работы — провести наметочную строчку через столбец центральных стежков (3-й стежок), чтобы вы могли легко идентифицировать его и сохранить свое место, когда вы усиливаете стик.

Размещение

Теперь, когда вы отметили центральную строчку стика, найдите время, чтобы расположиться.

Чтобы усилить стик, вы будете работать с линией столбиков без накида, начиная с нижнего левого угла (когда вы смотрите на одежду или образец) и двигаясь вверх.Когда вы доберетесь до вершины стика, вы закрепите пряжу и снова соедините новую пряжу, чтобы работать по правой стороне стека.

Если вы вяжете крючком левой рукой, вы будете работать вверх по правой стороне, а затем вниз по левой стороне.

Прикрепление пряжи

Шаг установки 1. Используя войлочную (не суперстирку) шерстяную пряжу и крючок немного меньше размера спицы, которую вы использовали, проденьте крючок через лицевую кромку прямо под 4-м стежком (сзади). на перед) и протяните петлю пряжи, оставив хвостик достаточно длинным, чтобы вплести его позже.

Шаг установки 2. Используя рабочую пряжу, протяните еще одну петлю через петлю, уже на крючке.

Для дополнительной безопасности вы можете повторить эти шаги один раз только через правее от того места, где вы прикрепили пряжу (не в том же месте).

Движение вверх по левой стороне

Шаг 1. Проденьте крючок через правую ножку четвертой петли и левую ножку центральной петли (третья петля).Как вы можете видеть здесь, левая ножка 4-го стежка имеет цвет фона, а правая ножка центральной петли — доминирующего цвета.

Шаг 2. Протяните петлю через обе ножки петли; у вас на крючке будет две петли.

Шаг 3. Протяните еще одну петлю через обе петли; тогда у вас будет одна петля на крючке.

Продолжайте подниматься по скале таким же образом, прикрепляя левую ногу к правой ноге. Используйте свой наметочный стежок в качестве ориентира — он должен оставаться справа от линии столбиков без накида.

Связав крючком пару дюймов, вы можете обнаружить, что ваша работа естественным образом складывается и выстраивается в линию между левыми и правыми ногами. Вы также можете использовать это как руководство, но, как всегда, продолжайте перепроверять!

Совет: периодически подтягивайте линию столбиков без накида, чтобы оценить натяжение. Эта строчка навсегда останется в вашей одежде! Он не должен сморщиваться или вздуваться по краю — если он выглядит искаженным, попробуйте изменить размер крючка или использовать более легкую пряжу.

Крепление

Шаг 4. Чтобы закрепить линию одиночных столбиков без накида наверху (кромка без накида), проденьте крючок через ограниченную петлю немного слева линии вязания крючком. Протяните петлю; у вас на крючке будет две петли.

Шаг 5. Протяните еще одну петлю через обе петли, уже на крючке; тогда у вас будет одна петля.

Для дополнительной безопасности вы можете повторить эти шаги один раз только через слева, от того места, где вы прикрепили линию вязания крючком к кромке Bind Off (не в том же месте).

Шаг 6. Обрежьте пряжу, оставив хвостик, достаточно длинный, чтобы вплетаться внутрь, и закрепите, протягивая на всю длину хвоста.

Спускаясь по правой стороне

Снова присоедините новую пряжу к кромке сшивания, справа центральной прямой петли, следуя приведенным выше инструкциям по прикреплению пряжи (этапы настройки 1 и 2).

Продолжайте движение вниз по крутой лестнице так же, как вы делали это для левой стороны.Когда вы закончите, вы обнаружите, что ваши линии простого вязания крючком сформировали форму скобок вдоль вашего центрального стежка, как показано выше.

Режьте себе стик

На этом этапе вытяните наметочный шов.

Ваши две линии столбиков без накида естественным образом разъединяют левую и правую ножки вашего центрального стального стежка — здесь вы можете довольно четко видеть «лестницы» между ними.

Теперь разрежьте эти лестницы острыми ножницами!

Совет. Режьте за раз небольшими частями и старайтесь видеть, как нижнее лезвие ножниц выглядывает сквозь лестницу, прежде чем резать.Это сделано для того, чтобы вы знали, что не перерезаете линию столбиков без накида.

И это бесплатно! (Удовлетворительно, нет?)

У вас должен получиться красивый столбик с буквой V, ограничивающий края обрезки и заключающий необработанные концы. Со временем связанное крючком армирование станет более надежным.

Оставшиеся «отвороты» вашего стика можно просто сложить и незаметно прикрепить к изнаночной стороне вашей работы.Если это был кардиган, вы можете подобрать полоски для пуговиц по аккуратному краю.

Go Forth and Steek!

Хотите применить эту захватывающую технику на практике? Попробуйте следующее из нашей базы данных выкроек (слева направо): кардиган Galloway, пуловер Peaks, пуловер Ashland и шаль Redshift.

Расчет арматуры для фундамента: как сделать

арматура фундамента

Содержимое

  • 1 Расчет арматуры фундаментной плиты типа
    • 1.1 Пример фактического расчета
  • 2 Как рассчитать потребность в арматуре для ленточного фундамента
    • 2.1 Арматура для фундамента (видео)

Расчет арматуры фундаментной плиты типа

Плитный фундамент применяется для строительства коттеджей и загородных домов, а также других построек без подвала. Это основание представляет собой монолитную бетонную плиту, армированную стержнем в двух перпендикулярных направлениях.Толщина такого фундамента более 20 см, а сетка вяжется как сверху, так и снизу.

Статья по теме:

Фундамент для пирса своими руками: пошаговая инструкция. Расчет стоимости работ. Мелкозаглубленный фундамент мола, фундамент каркасного дома, фундамент под баню, фото и видео.

Сначала определяет тип стержневой арматуры. Для монолитных фундаментных плит, работающих на твердых и плотных непучинистых грунтах, имеющих очень низкую вероятность горизонтального смещения, допускается применение ребристого арматурного стержня диаметром 10 мм, имеющего класс A-I.Если грунт достаточно слабый, вздутый или строение, спроектированное на склоне — нужно брать арматуру толщиной не менее 14 мм. Вертикальные соединения между верхней и нижней прилегающей арматурной сеткой будут достаточно гладкими, чтобы использовать 6-миллиметровый стержень класса A-I.

Фундамент с армированием

Очень серьезное и важное дело будущего стен здания. После нагрузки фундамент имеет существенные отличия от каркасного, а также деревянных домов и построек из кирпича или бетонных блоков.Как правило, для легких конструкций может применяться арматура диаметром 10-12 мм, а стены из кирпича или блоков — не менее 14-16 мм.

Расстояние между арматурными стержнями в сетке обычно составляет около 20 см как в продольном, так и в поперечном направлении. Этот факт говорит о наличии 5 стержней арматуры на 1 метр длины фундаментной стены. Пересечение перпендикулярных стержней связано мягкой проволокой с помощью такого приспособления, как крючок для вязания крючком.

Схема арматурных фундаментов

Полезный совет! Если объем конструкции очень большой, можно купить специальный пистолет для стыковки фурнитуры.Он способен автоматически связывать стержни с очень высокой скоростью.

Пример фактического расчета

Допустим, мы хотим выполнить расчет арматуры для фундамента частного дома из вентилируемых лёгких. Он предназначен для установки фундаментной плиты толщиной 40 см. Эти геологические исследования показывают, что грунт под фундаментом суглинок со средней пучиной. Размеры дома — 9х6 м:

Применение арматуры при строительстве фундамента

Полезный совет! Для расчета общей массы арматуры необходимо воспользоваться ГОСТ 2590.Согласно этому документу, пруток 1 п.м. Д16 имеет массу 1,58 кг, а Д6 — 0,22 кг. Исходя из этого общий вес всей конструкции: 1080х2,58 = 1706,4 кг; 540х0,222 = 119,9 кг.

Для арматурных конструкций нужны еще и вязальные проволоки. Также есть возможность рассчитать сумму. Если вязать обычным крючком, то на одном узле останется около 40 см. Один ряд содержит 1350 соединений, а два — 2700. Следовательно, общий расход проволоки на вязание составит 2700х0,4 = 1080 м.Это проволока диаметром от 1 м до 1 мм, массой 6,12 г. Значит, полная ее масса рассчитывается следующим образом: 1080х6,12 = 6610 г = 6,6 кг.

ПРИМЕР усиление фундамента

Как рассчитать потребность в армировании для ленточного фундамента

Свойства ленточного фундамента таковы, что он наиболее подвержен разрыву в продольном направлении. Исходя из этого, и рассчитана потребность в усилении фундаментов. Расчет здесь мало чем отличается от предыдущего, который производился для типа фундаментной плиты.Поэтому толщина планки может быть при продольном креплении 12-16 мм, а при поперечном и вертикальном 6-10 мм. При сплошном фундаменте выбирайте шаг не более 10-15 см во избежание продольного разрыва, так как нагрузка в нем намного больше.

Например, рассчитать тип пояса фундамента применительно к деревянному дому. Предположим, что ширина 40 см и высота 1 м. Геометрические размеры построек 6х12 м. Грунт суглинистого пучения ..:

Арматурный столбчатый фундамент

Полезный совет! В соответствии с ГОСТ 2590 можно определить массу клапана в целом из расчета, что 1 п.м. штанги D16 имеет вес 0.888 кг; D6 — 0,617 кг. Отсюда общий вес: 144х0,8 = 126,7 кг; 316,2х0,62 = 193,5 кг.

Проведенные примеры расчета арматуры для фундамента помогут сориентироваться в материальных потребностях в любом случае. Для этого вам нужно только подставить в формулу свои данные.

Арматура для фундамента (видео)

Простая сетчатая рыночная сумка — бесплатный образец вязания крючком

Введение

Этот узор представляет собой смесь моей легкой сумки для продуктов и моей квадратной сумки в стиле бабушки с цветочной вышивкой.Мне очень нравится вязанная крючком цветочная вышивка, но она довольно сложная и требует много времени, поэтому я хотела сделать что-нибудь попроще.

Я встречал похожие модели для сумок с фермерского рынка, например, Mavis String Bag от MotherBunch Crochet и French Market Bag от Two of Wands, но оба этих рисунка требовали рабочих рядов вперед и назад. Я просто ненавижу рабочие тяги, поэтому я поигрался и придумал сумку аналогичного стиля, работающую только в раунде. Что делает его супер-пупер-лёгким.

Я использую более тяжелую пряжу, но начало идентично выкройке моего мешка. Затем вместо того, чтобы превращать его в цилиндр, я продолжал делать квадрат все больше и больше. Соберите все стороны, накиньте на основу ручки для вязания крючком и БУМ! Готовы к сезону фермерских рынков!

Я попытался упростить и уточнить выкройку (по сравнению с выкройкой производственной сумки). В прошлый раз я попытался упростить схему, это привело к обратным результатам, так что, надеюсь, на этот раз все действительно лучше.Еще я сделал видеоурок.

Хватит экспозиции — по выкройке!

Схема вязания крючком Mesh Granny Square

Видеоурок

Инструкции

Материалы

3 мотка Lily Sugar & Cream (2,5 унции каждый)

ДОПОЛНИТЕЛЬНО: 2 мотка одного цвета для корпуса сумки и 1 моток для контрастных ручек

Крючок размера J или K

Сетка Granny Square

Схема вязания крючком Mesh Granny Square
Round 1

Начните с 6 столбиков без накида (СБН) в волшебном кольце.Плотно затяните кольцо и проведите петлей (сл) в первый сбн, чтобы соединить.

Следуйте диаграмме вверх и против часовой стрелки. Цепочка 5 (ch5) в начале всех последующих кругов = столбик с накидом + цепочка 2 (dc + ch3).

Раунд 2

Цепочка 5 (ch5), эквивалент столбика с накидом, за которым следует цепочка 2 (dc + ch3). Затем в том же столбике без накида провяжите еще один столбик постоянного тока + 3 кан.

Вяжите по два (2) столбика без накида + вяжем 3 столбика без накида в предыдущем круге. Чтобы присоединиться, сдвиньте st в пространство ch5, с которого начался раунд.

Раунд 3

Цепь 5, эквивалент dc + ch3. В том же месте (ch5 предыдущего круга) работайте еще один dc + ch3.

В каждом из следующих двух пространств ch3 предыдущего раунда работайте по одному dc + ch3.

* В следующем месте работают два (2) dc + ch3s.

В каждом из следующих двух пространств ch3 предыдущего раунда поработайте по одному dc + ch3. *

Повторить от * до * вокруг. Чтобы присоединиться, сдвиньте st в пространство ch5, с которого начался раунд.

Увеличение раундов
22 раунда

Раунды с 4 по 22 или до получения квадрата желаемого размера.

Промежуток цепочки 2 между двумя столбиками с накидом, которые связаны в одно и то же пространство, называется « угловым пространством ». В каждом раунде будет 4 угловых ячейки, первая из которых будет последней ch3 из ch5, с которой начинается раунд.

Промежуток цепочки 2 между двумя столбиками с накидом, которые соединяются с соседними пространствами, называется « боковым пространством ». Количество боковых мест будет увеличиваться на четыре (4) каждый раунд.

Для каждого раунда начните с ch5 (эквивалентно dc + ch3), затем проработайте dc + ch3 в том же месте (чтобы получился угол).Затем в каждом боковом пространстве проработайте по одному (1) dc + ch3 и в каждом угловом пространстве по два (2) dc + ch3. Чтобы присоединиться к каждому раунду, сдвиньте st в ячейку ch5, с которой начался раунд.

Сборы

Раунд 1

Ch2 для запуска.

В каждом углу проработайте пространство * sc, ch2, sc. * Отметьте каждый sc в угловых местах.

В каждую сторону пространство работать * сбн, 2 ч. *

Чтобы присоединиться, sl-ст в первый сбн раунда.

Раунд 2

Ch2 для запуска.

В углах вяжите * сбн в первый сбн, сбн в пространство ch2, сбн во второй сбн. * В каждом углу будет по 3 петли. Отметьте первый и третий сбн.

Вдоль сторон, провяжите 2 столбика без накида вместе (sc2tog) следующим образом: вставьте крючок в sc, вытяните петлю, вставьте крючок в пространство ch2, вытяните петлю, затем накройте и проведите петлю через все 3 петли на крючке.

Это уменьшит количество стежков с каждой стороны на 50%. Если вы проработали 22 круга, в конце этого круга на каждой стороне будет по 22 петли.

Чтобы присоединиться, sl-ст в первый сбн раунда. Будьте осторожны, не переходите к 1-й части предыдущего раунда или 2-й части, с которой начался этот раунд.

Раунд 3

Ch2 для запуска. В углах вяжите по 1 СБН в каждый СБН. На каждом углу будет по 3 петли. Отметьте первый и третий сбн.

Если проработали 22 раунда, то по бокам проработайте следующие:

СБН вместе (вставьте крючок в первый СБН, вытяните петлю, вставьте крючок в следующий СБН, вытяните петлю, затем накройте и проведите петлю через все 3 петли на крючке).Затем * sc, sc2 вместе * шесть (6) раз. Тогда sc2tog.

Это уменьшает количество стежков с 22 до 14, уменьшение на 8, что составляет примерно или 33%.

Если вы обработали другое количество рядов, отрегулируйте шаблон уменьшения соответственно на 30-35%. Например, если на стороне 24 петли, провяжите * sc, sc2tog * поперек, чтобы уменьшить количество петель до 16 (33%). Если сторона 20 петель, проработайте // * sc, sc2tog * три раза, sc2tog, * sc, sc2tog * три раза // чтобы уменьшить до 13 петель (35%) ИЛИ работать // sc, * sc, sc2tog * 6 раз , сбн // убавить до 14 петель (30%).

Чтобы присоединиться, sl-ст в первый сбн раунда. Будьте осторожны, не переходите к 1-й части предыдущего раунда или 2-й части, с которой начался этот раунд.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО: После раунда 3, начать 2 вп, затем вяжите по 1 СБН в каждом СБН по кругу, соедините с 1-й ст в первую СБН.

Ручки и отделка

Ch2 для запуска. СБН в каждый угол предыдущего ряда (3 СБН).

* 45 фундамент для вязания крючком (FSC). Пропустите все боковые стежки. Соедините столбиком без накида в первый (отмеченный) сбн следующего угла.

Чтобы сделать основу столбиков без накида: вставьте крючок в середину столбика без накида, который вы только что сделали. Убедитесь, что вы не просто проходите под верхней частью стежка, а на самом деле прорезаете середину стежка, чтобы ваш крючок проходил под двумя параллельными нитями пряжи. Оберните нитью и протяните петлю через столбик без накида. У вас будет две петли на крючке. Снова оберните нитью и проведите одну петлю. Это эквивалентно цепи и составляет «фундамент». Снова пряжите и протяните обе петли на крючке, чтобы получилось столбик без накида.”

Чтобы сделать следующую петлю, вставьте крючок в основную цепочку только что сделанной строчки. Оберните нитью и вытяните петлю. Снова оберните нитью и протяните 1 петлю, образуя еще одну основную цепочку. Снова оберните нитью и протяните обе петли на крючке. Это сделает еще один стежок без накида, а теперь вы сделали две петли. Повторяйте, пока ручки не приобретут желаемую длину.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО: Заменить цепи на FSC.

СБН в каждый из оставшихся (2) угловых СБН.СБН в каждый СБН по бокам. * Затем в каждом СБН следующего углового пробела (3 СБН).

Повторить от * до * вокруг. Чтобы присоединиться, сдвиньте петлю в первый сбн раунда. Будьте осторожны, не переходите к 1-й части предыдущего раунда или 2-й части, с которой начался этот раунд.

Пошаговый фото-урок о том, как сделать основу крючком, можно найти в моем Выкройке рыночной сумки «Бабушка-квадрат» с цветочным стежком.

Чтобы сделать ручки толще, провяжите еще как минимум 3 круга * СБН в каждой петле по периметру.* Всегда начинайте с петли 1 и соединяйте ее с малой петлей, следя за тем, чтобы не втискивать scs в ch2s или sls. Когда ручки станут такой толщины, как вы хотите, отрежьте пряжу, протяните ее через последнюю петлю и проработайте все концы.

Печатные формы

PDF-форматы для печати этого рисунка и диаграммы доступны моим покровителям Patreon!

Что такое Патреон? Это платежная платформа на основе подписки, которая связывает авторов с их сторонниками!

Вот как это работает:

  • Перейти на Patreon.com и зарегистрируйтесь для создания учетной записи покровителя
  • Найдите мой канал: www.patreon.com/handyfinch
  • Решите, сколько вы хотите внести, платите столько или меньше в месяц, сколько хотите!
  • Если вы станете постоянным посетителем, найдите мою последнюю запись «Пароль для печати».
  • Зайдите на handyfinch.com/printables и введите пароль.
  • Загрузите столько документов, сколько захотите — они останутся вашими!
  • Вы можете отменить подписку в любое время, и за следующий месяц доступа с вас не будет взиматься плата.Но как только пароль изменится (несколько раз в год), вы потеряете доступ к странице для печати и больше не сможете загружать что-либо.

Вы также можете нажать кнопку ниже:

Станьте покровителем!

Даже если PDF-файлы вас не интересуют, вы все равно можете стать покровителем! Если вы чувствуете, что получили что-то ценное из этого выкройки, подумайте о том, чтобы выложить мне несколько долларов, чтобы я мог купить еще несколько клубков пряжи!

Вы что-то сказали о сумке для продуктов?

Я уверен! Вы можете найти инструкции, видеоуроки и схему вязания крючком для моего первого небольшого легкого выкройки сумки для продуктов здесь.

Проверь это!

Вот как внести несколько простых изменений в ЭТОТ выкройку, чтобы преобразовать ее в выкройку мешков для продуктов:

  • Шаг 1: Переключитесь на более легкую пряжу и меньший крючок. Для сумок для продуктов я использую крючок F или G и хлопчатобумажную пряжу размера 10 (это «0» или «кружевная пряжа»), поэтому сумки легкие, но при этом прочные. Я не хочу, чтобы вес мешка шел против меня, когда мои продукты поднимаются наверх, поэтому чем легче, тем лучше. К счастью, они очень эластичные, поэтому мне не нужно делать их очень большими.В отличие от этого, узор мешков на сетке требует большего количества камвольной пряжи, и я бы порекомендовал крючок J или K.
  • Шаг 2: Прекратить увеличение после 6 раундов. Или 7 патронов, если вам нужна сумка чуть побольше. Самый большой, который я бы выбрал, — 8. Чтобы перестать увеличиваться, относитесь к угловым пространствам, как к боковым, и работайте только по одному (1) столбику с накидом + цепочка 2 в каждом пространстве. Выполните еще одиннадцать-четырнадцать (11-14) кругов после того, как вы перестанете увеличивать объем, пока мешок не станет желаемой длины.
  • Шаг 3: Не используйте раунды сбора — они вам не нужны, так как вы сделали цилиндр вместо квадрата. Есть несколько способов положить конец мешку. Самый простой — просто закончить после последней скользящей петли раунда, а затем добавить шнурок, чтобы закрыть его. Мне нравится добавлять ручки к своим сумкам, используя технику вязания одним крючком основы, а затем добавлять несколько кругов столбиков без накида, чтобы усилить их. Я работаю прямо с двойных столбиков с накидом, но вы можете заменить столбик с накидом + цепочку 2 вместо двойного вязания крючком + цепочка 2.

Вот и все! Это единственные реальные различия между двумя шаблонами! И это здорово, потому что вы действительно получаете два шаблона по цене одного.

Я также написал инструкции по изменению выкройки Mesh Market Bag, чтобы вместо этого сделать сумку Retro Produce! Это еще одна бесплатная выкройка для легкой сетчатой ​​сумки в стиле «авоська» или «сетка».

Вот то, что я сделал иначе, чем Mesh Market Bag:

  • Шаг 1 : Переключитесь на более легкую пряжу и меньший крючок.Для сумок для продуктов я использую крючок F или G и хлопчатобумажную пряжу размера 10 (это «0» или «кружевная пряжа»), поэтому сумки легкие, но при этом прочные. Я не хочу, чтобы вес мешка шел против меня, когда мои продукты поднимаются наверх, поэтому чем легче, тем лучше. К счастью, они очень эластичные, поэтому мне не нужно делать их очень большими, чтобы в них поместилось МНОГО продукции.
  • Шаг 2 : Прекратите увеличивать после 14 раунда для сумки чуть меньшего размера или раунда 16 для сумки чуть большего размера.После 14 раундов размер моей бабушкиной сетки составляет около 12 дюймов; после 16 — около 13 дюймов. Он не должен быть больше этого, чтобы по-прежнему хранить много продукции, поэтому отрегулируйте калибр или количество раундов, чтобы получить квадрат 12-13 дюймов с каждой стороны, но убедитесь, что в конце будет четное количество раундов.
  • Шаг 3 : Регулировка раундов сбора. Все раунды по-прежнему начинаются с цепочки 1 и соединяются скользящей петлей в первом СБН раунда, стараясь не переходить в с / н или 2 ч.Таким же образом разметьте и стежки.
    • Сбор, Раунд 1 остается прежним, с sc, ch2, sc в каждом угловом пространстве и sc + ch2 в каждом боковом пространстве.
    • Gather Round 2 отличается. В углах вяжите 3 СБН (один в СБН, один в пространстве ch2 и один в следующем СБН), как в этом шаблоне. По бокам вяжите по 1 СБН в каждом промежутке 2 ч.
    • Gather Round 3 тоже отличается. Углы такие же, как и во втором ряду, вяжите по 1 СБН в каждый СБН предыдущего ряда. Вдоль сторон, sc2tog поперек.
    • Gather Round 4: в выкройке мешков на сетчатом рынке это было указано как необязательное, но я рекомендую сделать это здесь, чтобы немного облегчить проем.
  • Шаг 4 : Ручки и отделка по сути одинаковы. Я укрепил первый и последний FSC ручек основной и дополнительной основой в швах, к которым я присоединялся, но это необязательно. Я также сделал ручки короче; Я рекомендую от 35 до 40 FSC. Затем я провязываю еще два круга сбн в каждую петлю по всей длине.

Устойчивое развитие

Время мыльницы !!

Я — создатели, деятели и творчество. Но иногда кажется, что эти увлечения столь же расточительны, как и весь остальной мир. Оказывается большое давление, чтобы «накопить притон», который может быть просто еще одной версией «покупай, покупай, покупай». кажется продуктивным , чтобы покупать расходные материалы для новых проектов, это заставляет меня чувствовать себя художником, творцом, когда у меня есть избыток вдохновляющего материала, и это подстегивает мои эндорфины.

В то же время тайник может быть огромным. Когда это не источник вдохновения, когда это просто еще одна куча вещей. Все «вдохновения» остались незаконченными или, что еще хуже, не начавшимися; они давят на мой разум и мою душу. Я застреваю, замираю, не могу начать что-то новое, не могу закончить что-нибудь старое. Часто я «решаю» эту проблему, выхожу на улицу и покупаю еще , еще пряжи, ткани, цветных карандашей, принадлежностей для подводного плетения корзин. Потому что это хорошо.

Это не устойчивость. И хотя я отношусь к художественному самовыражению и творчеству, я также отношусь к устойчивости.

Так что мне делать? Что мы, ремесленники, должны делать? Как мы поддерживаем нашу креативность, не участвуя в токсичном цикле покупки, спрятать, вины, купить, спрятать, вины?

Я думаю, что один из вариантов — это изменить способ получения сырья. Недавно я стал участником замечательной организации, которая помогает решить эту самую проблему, — Центра творческого повторного использования 757.Это некоммерческая организация, цель которой — сделать искусство более доступным и устойчивым.

Центры творческого повторного использования есть по всей стране, и все они немного разные. Но все они имеют в своей основе жизнеспособность и творческий подход.

757 Creative ReUse Center — это, по сути, магазин подержанных товаров для рукоделия, но это нечто большее. Это ткань, пряжа, краски, штампы и бумага — все, что вы можете увидеть в большом магазине поделок, включая плитку, фурнитуру и лом.Речь идет о том, чтобы заставлять вас пересматривать все материалы вокруг вас каждый день и смотреть на них по-новому, вместо того, чтобы запихивать их в ящик или выбрасывать.

Всю пряжу, из которой я сшил эту сумку, я получил от 757CRC и заплатил примерно половину того, что я бы заплатил за нее в ремесленном магазине или магазине пряжи. (Думаю, 3 доллара, но могло быть и 4 доллара).

А что осталось от этого проекта? Вместо того, чтобы складывать их в корзину для поделок, я могу отдать их обратно, зная, что кто-то другой будет использовать их для лома, который, скажем прямо, я никогда не смогу начать.

Я также пожертвовал изрядное количество материалов для крафта, которые отвлекали меня от проектов, которые я действительно хочу сделать. Без вины, потому что я знаю, что они найдут хороший дом и найдут им лучшее применение, чем тусоваться в моем шкафу следующие 11 лет.

Эти центры появляются по всему миру, но 757CRC составил карту всех центров в США. Я настоятельно рекомендую вам посмотреть, есть ли рядом с вами. А если его нет, начни.Серьезно. Сделай это. Если вам нужен совет, напишите мне или в 757CRC, и давайте поговорим.

Обучение взрослых вязанию крючком

Если вы обучаете вязанию крючком или спицами, вы можете столкнуться с учениками разного возраста и разных способностей. Вы должны уметь адаптироваться «на лету» к любому, кто приходит на занятия. Хотя каждый ученик индивидуален, особое внимание может потребоваться как самым молодым, так и очень старым. Вы должны быть готовы адаптировать свой стиль преподавания к потребностям ваших учеников там, где они находятся.

Недавно я разговаривал с Лоис Арсено, специалистом по уходу за пожилыми людьми, имеющим большой опыт обучения слабых пожилых людей, «стариков». Она любезно согласилась поделиться своими советами по обучению вязанию спицами и крючком для этой конкретной группы населения. Тем не менее, отличный совет, который она предлагает, можно применить к любому преподаванию волоконных искусств.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Рекламные ссылки Что мы подразумеваем под «пожилыми людьми»?

Термин «пожилые люди» на самом деле субъективен.Некоторые 80- и 90-летние довольно крепкие. Я отвечу, основываясь на моем опыте общения с так называемыми «слабыми пожилыми людьми». Этот термин на самом деле больше связан с психическим и физическим здоровьем, чем с возрастом. Это может быть от 70 лет и старше.

Что движет слабыми пожилыми людьми?

Это тоже очень индивидуально. Некоторые люди продолжают учиться на протяжении всей жизни и на протяжении всей жизни нуждаются в умственном стимулировании новых знаний. Другим нравится возможность обновить ремесло или навыки, которыми они пользовались в молодые годы.Некоторые другие очень сосредоточены на своей слабости. Они тратят большую часть своей энергии на то, что им нужно делать в течение дня. Этот сегмент населения действительно любит, когда его развлекают и / или вспоминают.

Мне нужно кое-что узнать о моих слабых клиентах старшего возраста. Если их мотивация находится внутри них самих, нам повезло. Если их мотивация порождается извне, мы должны на индивидуальной основе выяснить, что их заводит. Это могут быть подарки для семьи, подарки для себя, обучение или восстановление навыков или общение с людьми, занимающимися той же деятельностью.

Какие особые потребности есть у этого населения? На что учителям нужно обращать особое внимание?

Мышечная память — прекрасная вещь. Он может сохраняться еще долго после того, как когнитивная часть мозга начала ухудшаться.

Лампа-лупа Brightech

Зрение может быть проблемой. Лупы, которые висят на шее или опираются на стол с рамкой, могут быть полезны (или отвлекать).

Эргономичные спицы Kollage Square


Также может ухудшиться мелкая моторика.Один из моих старших клиентов делал прекрасные салфетки. Теперь она работает с объемной пряжей и крючком 7 мм.

Координация глаз и рук также может быть препятствием. Этой же женщине часто нужно, чтобы я помог ей перевязать пряжу или вставить крючок в нужное место. Она знает, что делать, но не может заставить руки сделать это.

Заболевания / состояния, изменяющие мозг, такие как потеря памяти, затрудняют усвоение новой информации. Если вы работаете над выявлением прежних навыков, вам нужно набраться терпения, чтобы определить, на что способен этот человек.Вы должны быть готовы к тому, что этому человеку понадобится много подкрепления.

Кругловязальные станки и машины для изготовления помпонов

Для людей с заболеваниями, изменяющими мозг, разочарование — наш враг. Учителя должны находить способы в нашем языке и проектах, которые мы выбираем, чтобы помочь им почувствовать себя успешными. Это может означать ткацкие станки, ручное вязание крючком, ткачество или просто помощь в наматывании и сортировке пряжи. Если в прошлом они были перфекционистами, они могли осознавать недостатки в своей работе.

Как учителя могут использовать существующие навыки и жизненный опыт ученика для улучшения своего обучения?

Если учителя что-то знают о своих учениках, они могут это использовать. Были ли они ориентированы на семью? Затем помогите им сделать подарки для семьи, особенно сосредоточьтесь на том, что это всегда будет отличным воспоминанием для семьи. Были ли они ориентированы на работу (профессиональные или волонтеры)? Затем помогите им сделать подарки для местного приюта, больницы, церкви и т. Д. Ориентированы ли они на себя? Затем помогите им сделать себе подарок.

Учителя должны помнить, если учащийся ранее занимался вязанием крючком или спицами, у них есть где-то в мышечной памяти, где они выполняются, и типы проектов, над которыми они работали. Насколько это возможно, адаптируйтесь к типам проектов и позвольте им идти своим путем. Возьмем мой пример с женщиной, которая шила салфетки: теперь мы работаем на бабушкиных квадратах с объемной пряжей.

Пожалуйста, поясните необходимость корректировки ожиданий некоторых учащихся.

Я думаю, что для учащихся с особыми потребностями, особенно для слабых пожилых людей, нам нужно исключить ожидания — в том смысле, как мы традиционно определяем их как означающие прогресс и новое обучение — из уравнения.Я думаю, что нашей целью должно быть получение удовольствия от ученика, когда процесс важнее продукта. Я повторяю необходимость как можно более близкого к гарантированному чувству успеха со стороны ученика. При этом «успех», вероятно, будет разным для каждого ученика. Могут ли они сказать вам, чего они ожидают получить, чего они ожидают достичь? Если так, бегите с этим.

Можете ли вы привести несколько конкретных примеров физической адаптации и адаптации стиля преподавания, которые учителя могут захотеть попробовать?

Эргономичный крючок Furls

Физические приспособления могут включать коммерческие эргономичные крючки или другую технику.Кто знает, может быть, тунисская простая вязка проще, чем традиционное вязание крючком. Возможно, вязать крючком кольцо, чтобы сделать венки, или проволоку, или пластиковую вешалку, было бы проще, чем традиционные цепи основы или даже стежки основы без цепей.

Повторение или скука с одним и тем же проектом не могут быть проблемой для этой популяции. Однажды я работал с человеком, который, узнав узор, должно было сделать 20 или 30 рождественских венков, связанных крючком вокруг колец.

Стили обучения требуют терпения.Язык тела так же важен, как то, что мы говорим, и тон, которым мы это говорим. Для человека с когнитивными изменениями каждый день может быть разным, и вы можете измерить успех по его удовольствию от занятия. Всегда помните об энергии, которую вы излучаете. У людей с заболеваниями, изменяющими мозг, может быть нарушена память и способность различать, но их реакция, скорее всего, будет тем, что они «чувствуют», а не тем, о чем они думают, даже если они не могут сформулировать свои мысли.

Если кто-то плохо слышит: говорите в самую сильную сторону, если она есть.Слегка увеличьте громкость и понизьте тон (не громкость, а тон), так как низкие тона слышны лучше, чем более пронзительный голос. Говорите лицом к человеку, а не сзади, где он вас не видит. Устраните фоновый шум или другие отвлекающие факторы; при необходимости запишите его. Убедитесь, что они правильно расслышали.

Какие еще слова мудрости ты хочешь сказать нам?

Работа с немощными пожилыми людьми может быть очень полезным опытом, и не для всех.Человек должен быть в состоянии «быть в данный момент» и в «непосредственной реальности» человека, с которым он работает. Иногда все сводится к разговору и воспоминаниям. В других случаях это может означать помощь человеку зацепить пряжу крючком за пряжу над действием. Возможно, вам придется настойчиво шаг за шагом тренировать каждый стежок, что может быть болезненно медленным, но очень полезно, когда ученик выполняет ряд с вашей помощью.

Хрупкие пожилые люди могут многое предложить нам, даже если их разум не так хорошо работает, как раньше.Всегда разговаривайте с ними, как с взрослыми, узнавайте, кто они такие, подтверждайте их ценность, никогда не проявляйте снисходительности, никогда не используйте выражения нежности («дорогой», «милый», «милый»), если они не являются культурно приемлемыми для ученика.

You may also like

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.