Арки из гипсокартона монтаж: Монтаж арок из гипсокартона в Москве и области

Планируете, ремонт и перепланировку своей квартиры или купили квартиру свободной планировки, то, пожалуй, не возможно будет обойтись без квалифицированных работ с использованием гипсокартоновых конструкций арочных в том числе. Все имеющиеся или планируемые проемы в квартире будут выглядеть более выразительно и достойно после возведения и монтажа арок или арочных радиусных конструкций из гипсокартона. На сегодняшний день арочные конструкции из листов гиспокартона украшают почти каждую квартиру.

Конструкции арок бывают различных видов и форм : арка с ровным радиусом, эркерная радиусная конструкция арки, гипсокартоновая арочная конструкция с использованием разных радиусов. Частым явлением при монтаже и возведении арок в квартире различных конфигураций предусматривается освещение конструкции галогеномыми лампами или неоновым светом. Такие конструкции будут выглядеть более эффектно и современно, нежели обычная арка.

• Монтаж арки с ровным радиусом (простая конструкция) – от 3000 руб. шт.
• Монтаж арки эркерная с радиусом (простая конструкция) – от 3500 руб. шт.
• Монтаж арочной конструкции с использованием различных радиусов (сложная конструкция) – от 5000 руб. шт.
• Монтаж арки с освещением – от 5000 руб. шт.
• Монтируем все виды арок и арочные конструкции всех типов и форм и конфигураций.  

Про арки из гипсокартона.

Далее готовятся заготовки из гипсокартона необходимых размеров, каждая из которых является продолжением первой. Для многоуровневых и разно уровневых, радиусных арок, а также криволинейной и дугообразной формы гипсокартон приходится выгибать с помощью валика с иглами для работы по гкл – гипсокартону при этом применяя смачивание листов. Когда все листы гипсокартона закреплены на свои места следует заделка швов и отверстий от саморезов после чего устанавливаются арочные уголки. После высыхания арочная конструкция отделывается и шпаклюется под обои или краску, возможны комбинированные варианты ремонтно-отделочных работ.

Если вы желаете увидеть в своем доме, квартире, комнате, спальне, коридоре – арку с освещением, в этом случае нужно внести необходимые коррективы в чертеж арочной конструкции перед началом монтажа. Освещение арки может быть различных типов света, например: галогеновая и неоновая подсветка, расположенная в заранее запланированных местах на конструкции. Качественная и грамотно сделанная арка с подсветкой или без таковой, любой формы и конфигурации, безусловно, украсит каждую квартиру.

Самостоятельный расчет стоимости можно сделать, не выходя из дома, а также ознакомится с видами работ с подробнейшим описанием технологий исполнения.
 

Дескриптор устройства 

Эта единица компетенции определяет результаты, необходимые для крепления и отделки гипсокартонных и фиброцементных листов к аркам.

Включает планирование и подготовку к работе, подготовку рабочей зоны к процессу установки, измерение и резку материала, фиксацию материала, соединение и отделку, а также завершение уборки после работ.

Применение блока

Эта единица компетенции поддерживает приобретение навыков и знаний по установке и отделке гипсокартонных и фиброцементных листов для арок, работая с другими в качестве члена команды.

Необходимые единицы

КПККОХС2001А

Применение требований, политик и процедур по охране труда в строительной отрасли.

Навыки трудоустройства

Этот модуль содержит навыки трудоустройства.

Элементы описывают основные результаты единицы компетенции.

Критерии производительности описывают производительность, необходимую для демонстрации достижения элемента. Там, где используется текст, выделенный жирным курсивом, дополнительная информация приводится в разделе требуемых навыков и знаний, а также в заявлении о диапазоне. Оценка эффективности должна соответствовать руководству по фактическим данным.

ЭЛЕМЕНТ 

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

1. Планируйте и готовьтесь.

1.1. Рабочие инструкции и оперативные данные получаются с использованием соответствующей информации, подтверждаются и применяются в целях планирования и подготовки.

1.2. Требования безопасности (OHS) соблюдаются в соответствии с планами и политиками безопасности.

1.3. Определены и реализованы требования к вывескам и баррикадам.

1.4. Инструменты и оборудование, выбранные для выполнения задач, соответствуют требованиям работы, проверены на предмет исправности, а любые неисправности исправлены или о них сообщается до начала работы.

1.5. Требования к количеству материалов рассчитываются в соответствии с планами и спецификациями, а также требованиями к качеству .

1.6. Материалы, соответствующие рабочему приложению, идентифицируются, получаются, подготавливаются, безопасно обрабатываются и размещаются готовыми к использованию.

1.7. Экологические требования определяются для проекта в соответствии с экологическими планами и нормативными обязательствами и применяются.

2. Подготовьте рабочую зону для процессов установки.

2.1. Рабочая зона и основание подготовлены для нанесения пленочного покрытия.

2.2. Деревянный/стальной каркас стены проверяется на прямолинейность и отвесность, а любые неисправности устраняются или о них сообщается.

2.3. Тепловая и акустическая изоляция стен и потолков подбирается в соответствии со спецификациями производителя (рейтинг RW).

3. Установите деревянную изоляцию.

3. 1. Теплоизоляционные плиты прочно укладываются между элементами каркаса и материалом облицовки в соответствии со спецификациями производителя.

3.2. Войлок упирается в закрытые швы, а конец прогона завершается вырезанием войлока по размеру и подгонкой.

3.3. Изоляционные плиты прочно устанавливаются в каркас стены, обеспечивая зазор между каркасом и креплением гипсовых листов.

3.4. Войлок крепится к потолочному каркасу с плотным прилеганием, обеспечивая полное покрытие между балками.

4. Закрепите изделия из гипсокартона и фиброцемента на арках.

4.1. Материалы предварительно подготовлены для применения в соответствии со спецификациями производителя.

4.2. Материалы измеряются и маркируются для обеспечения соответствия рабочим требованиям и минимальных потерь.

4.3. Листы обрезаются в соответствии с указанными местами арок с зазором в соответствии со спецификациями производителя.

4.4. Листы крепятся к указанным местам арки с помощью механических креплений или комбинированного клея/крепления в соответствии со спецификациями производителя и соответствующими стандартами.

4.5. Все работы выполняются в соответствии со спецификациями производителя и соответствующими австралийскими стандартами.

5. Швы и отделочные материалы.

5.1. Компаунды для обратной блокировки и соединения подготавливаются в соответствии со спецификациями производителя.

5.2. Backblocks применяются к спецификации.

5.3. Определяются дополнительные детали и особенности конструкции.

5.4. Штапик устанавливается в соответствии с проектными требованиями.

5.5. Стыковка и отделка гипсокартонных и фиброцементных листов выполняется в соответствии с техническими условиями производителя.

6. Очистить.

6.1. Рабочая зона очищается, а материалы утилизируются, используются повторно или перерабатываются в соответствии с законодательством, нормами, сводами правил и должностными инструкциями.

6.2. Инструменты и оборудование очищаются, проверяются, обслуживаются и хранятся в соответствии с рекомендациями производителя и стандартными методами работы.

НЕОБХОДИМЫЕ НАВЫКИ И ЗНАНИЯ

В этом разделе описываются навыки и знания, необходимые для этого устройства.

Требуемые навыки 

Требуемые навыки для этого юнита:

• навыки общения с:

• следовать инструкциям
• читать и интерпретировать:

• документацию из различных источников
• чертежи и спецификации

• процедуры распознавания
• сообщать об ошибках
• обеспечивают четкую и прямую коммуникацию, используя вопросы для выявления и подтверждения требований, обмена информацией, выслушивания и понимания
• использовать язык и понятия, соответствующие культурным различиям
• использовать и интерпретировать невербальную коммуникацию, такую ​​как сигналы руками
• письменные навыки записи результатов проверок и тестов и соответствующих процедур завершения работы

• оценивать свои действия и делать суждения о производительности и необходимых улучшениях
• выявление и точное сообщение соответствующему персоналу о любых неисправностях в инструментах, оборудовании или материалах
• организационные навыки, в том числе умение планировать и излагать работу
• реагировать на изменения и вносить свой вклад в выполнение обязанностей на рабочем месте, таких как существующие на рабочем месте системы охраны окружающей среды и устойчивости, а также системы управления
• навыки работы в команде, чтобы работать с другими для решения практических задач и общаться с людьми из разных культур и этнических групп и с различными физическими и умственными способностями
• технологические навыки для:

• использования ряда мобильных технологий, таких как двусторонняя радиосвязь и мобильные телефоны
• голосовых и ручных сигналов для доступа и понимания конкретных инструкций.

Требуемые знания 

Необходимые знания для этого модуля:

• типы дуг, варианты, использование и ограничения
• Анализ безопасности труда (АПБ) и заявления о безопасных методах работы
• паспорта безопасности материалов
• хранение материалов и экологически безопасное обращение с отходами
• планы, чертежи и спецификации
• процессы расчета потребности в материалах
• требования к качеству
• методы крепления материалов к стальным и деревянным каркасам
• методы нанесения и шлифовки верхнего слоя
• методы обработки и смешивания материала для гипсовых мешков
• типы, использование и ограничения материалов, используемых при установке и креплении
• Терминология стен и потолков
• Инструменты и оборудование для стен и потолков, типы, характеристики, использование и ограничения
• Требования безопасности рабочих мест и оборудования.

РУКОВОДСТВО ПО ДОКАЗАТЕЛЬСТВАМ

Справочник по фактическим данным содержит рекомендации по оценке и должен быть прочитан в сочетании с критериями эффективности, требуемыми навыками и знаниями, заявлением о диапазоне и Руководством по оценке для учебного пакета.

Обзор оценки 

Эта единица компетенции может быть оценена на рабочем месте или в близкой имитации рабочей среды, при условии, что моделируемые или основанные на проекте методы оценки полностью воспроизводят условия, материалы, действия, обязанности и процедуры на рабочем месте в строительстве.

Критические аспекты оценки и доказательства, необходимые для демонстрации компетентности в этом разделе

Лицо, демонстрирующее компетентность в этом подразделе, должно быть в состоянии подтвердить способность:

• находить, интерпретировать и применять соответствующую информацию, стандарты и спецификации
• соблюдать план обеспечения безопасности на объекте и законодательство по охране труда, положения и своды правил, применимые к работе на рабочем месте
• соблюдать организационные политики и процедуры, включая требования к качеству
• безопасно и эффективно эксплуатировать и использовать инструменты, установки и оборудование
• общаться и работать эффективно и безопасно с другими
• установка и отделка в соответствии со спецификацией, одна арка из гипсокартона включая:

• минимум два листа
• настенные и угловые соединения
• аппликации или арочные бусины и
• механическая или клеевая система крепления

• указаны как минимум по одной сегментарной, готической, эллиптической арке, арке Тюдоров и арке Оджи.

Контекст и конкретные ресурсы для оценки

Эта компетенция должна оцениваться с использованием стандартных и разрешенных методов работы, требований безопасности и экологических ограничений.

Оценка основных базовых знаний обычно проводится за пределами площадки.

должна соответствовать требованиям соответствующих нормативных документов или австралийских стандартов.

Значение ресурсов для оценки включает:

• местоположение рабочего места или смоделированное рабочее место
• материалы, относящиеся к монтажным и отделочным работам
• ручные и электрические инструменты и оборудование, подходящие для монтажных и отделочных работ
• реалистичных задания, охватывающих обязательные требования задания
Технические характеристики
• и рабочие инструкции.

Оценка этой единицы компетенции может проводиться в сочетании с оценкой других единиц, обычно выполняемых в то же время в обычных рабочих ролях.

При необходимости должны быть внесены разумные коррективы для людей с ограниченными возможностями в процессы оценки. Это может включать доступ к модифицированному оборудованию и другим физическим ресурсам, а также предоставление соответствующей поддержки в оценке.

Метод оценки

Методы оценки должны:

• удовлетворять утвержденным Руководствам по оценке учебного пакета по строительству, сантехнике и обслуживанию
• включают прямое наблюдение за задачами в реальных или смоделированных рабочих условиях с опросом для подтверждения способности последовательно идентифицировать и правильно интерпретировать основные базовые знания, необходимые для практического применения
• усилить интеграцию навыков трудоустройства с рабочими задачами и должностными ролями
• подтверждают, что компетентность проверена и может быть перенесена в другие обстоятельства и среды.

Достоверность и достаточность доказательств требуют, чтобы:

• компетентность должна была быть продемонстрирована в течение определенного периода времени, отражающего масштаб роли и практические требования на рабочем месте
• , если оценка является частью структурированного опыта обучения, собранные доказательства должны относиться к ряду действий, оцениваемых в разные моменты времени и разделенных дальнейшим обучением и практикой, при этом решение о компетентности принимается только в тот момент, когда оценщик завершает уверенность в продемонстрированных человеком способностях и прикладных знаниях
• все оценки, являющиеся частью структурированного обучения, должны включать сочетание прямых, косвенных и дополнительных доказательств.

Процессы и методы оценки должны, насколько это практически возможно, учитывать языковые, грамотные и математические способности кандидата в отношении оцениваемой компетенции.

Дополнительные доказательства компетентности могут быть получены из соответствующей заверенной документации от третьих лиц, таких как действующие руководители, руководители групп или специалисты по обучению.

ЗАЯВЛЕНИЕ О ДИАПАЗОНЕ

Заявление о диапазоне относится к единице компетенции в целом. Это позволяет использовать различные рабочие среды и ситуации, которые могут повлиять на производительность. Формулировка, выделенная жирным курсивом, если она используется в критериях эффективности, подробно описана ниже. Также могут быть включены основные рабочие условия, которые могут присутствовать при обучении и оценке (в зависимости от рабочей ситуации, потребностей кандидата, доступности предмета, а также местного отраслевого и регионального контекста).

Информация включает:

• схемы или эскизы
• инструкции, изданные уполномоченным организационным или внешним персоналом
• технические характеристики и инструкции производителя, если указано
• паспорта безопасности материалов (MSDS)
• записки
• Нормативно-правовые требования по монтажу и отделке гипсокартонных и фиброцементных листов
• соответствующие австралийские стандарты
• безопасные рабочие процедуры, связанные с установкой и отделкой гипсокартонных и фиброцементных листов
• вывески
• устные, письменные и графические инструкции
• рабочие бюллетени
• графики работ, планы и спецификации.

Планирование и подготовка включает:

• оценка условий и опасностей
• определение рабочих требований и планов и политик безопасности
• выявление дефектов оборудования
• осмотр рабочего места.

Безопасность (OHS) должна соответствовать законодательству и правилам штата и территории, а также плану безопасности проекта и может включать:

• действия в чрезвычайных ситуациях, включая тушение пожаров, организационные требования по оказанию первой помощи и эвакуацию
• контроль опасности
• опасные материалы и вещества
• организационная первая помощь
• СИЗ, предписанные законодательством, правилами и правилами и практикой на рабочем месте
• процедуры безопасной эксплуатации, включая проведение оценки операционного риска и обработки, связанные с:

• освещением
• ручное обращение
• шум, пыль и вентиляция
• силовое оборудование
• источники питания и кабели
• управление движением
• опасности споткнуться
• посетители рабочей площадки и общественность
• работа на высоте
• работа в замкнутом пространстве
• работа в непосредственной близости от других

• использование противопожарного оборудования
• использование инструментов и оборудования
• требования к окружающей среде и технике безопасности на рабочем месте.

Инструменты и оборудование включают:

• широкие ножи
• Резак для цементных листов (электрический и ручной)
• электрические шуруповерты
• ручные пилы
• Инструменты для заклеивания внутренних углов
• кольцевые пилы (электрические и ручные)
• измерительные ленты и правила
• механические отделочные инструменты
• миксеры (электрические и ручные)
• кисти
• молотки для гипсокартона
• мастерки штукатурные
• шлифовальные терки (электрические и ручные)
• ленточные ножи
• козлы и доски для подмостей
• Т-угольники.

Требования к качеству включают соответствующие положения, в том числе:

• Австралийские стандарты
• внутренняя политика и стандарты компании в области качества
• технические характеристики производителя
• рабочих операций и процедур.

Материалы включают:

• клеи
• арочные бусины
• база
• обсадные бусины
• уголки
• фиброцементные листы
• отделочные материалы
• изоляционные плиты
• перфорированная бумажная лента
• гипсокартон
• бусины теневой линии.

Экологические требования включают:

• управление очисткой
• пыль и шум
• вибрация
• управление отходами.

Обрамление включает:

• решетчатая кладка
• стальной каркас
• стальные направляющие
• деревянный каркас
• деревянные или стальные рейки.

Применение материала соответствует:

• Спецификация производителя фиброцементного листа
• соответствующий австралийский стандарт (для гипсокартона).

Арки включают:

• эллиптическая
• готика
• может включать
• огеи
• сегментный
• полукруглый
• трехцентровый.

Завершение  должно достичь:

• гладкая, ровная поверхность без царапин и дефектов.

Единица сектора

Строительство

Сопутствующие единицы

ноль

Функциональная зона